给远方小学生的一封信(15篇)

给远方小学生的一封信(15篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编为大家整理的给远方小学生的一封信，欢迎大家分享。

给远方小学生的一封信1

亲爱的张文慧：

　　你好！你过得还好吗？你最近成绩怎么样？

　　我是一个可爱文静的女孩子。我周末干的事可多了。要上舞蹈课上作文班。我最大的心愿是：与你一起唱一首歌。喝喝下午茶。我的爱好是：文艺这一方面我能歌善舞。能书会画。因为酷爱艺术。我的大部分时间就用来唱歌。跳舞。书法。画画。每当我快乐会唱一首快乐的歌来庆祝。当我伤心时会跳一曲舞来安慰自己。

　　听到上面的话。你应该已经很了解我了。我与你素不相识。给你写信。也希望你能与我保持书信联系。我们互相学习好吗？正因为这样。所以我想了几条建议。

　　第一。在这个暑假。我们会组织十几名同学前来你们乡村拜访。到时候我们一起到池塘嬉戏游玩。山间美景。男生们踢足球。女生们跳舞歌唱。

　　第二。你来城市一起与我登上舞台。放声歌唱。一起去购物。去游乐园畅爽游玩。再去图书馆里看书。去博物馆观看历史文物。最好再去我家交换礼物。尝尝我爸妈做的美味佳肴吧。

　　第三。我们要互相学习。我告诉你。我平时是怎样学习的。语文每天回家把作业做得工整整地。然后再详细的预习就OK啦。数学可得动动脑筋啦！只要认真。就一定能成功。好啦。不说啦。我得去做作业了！

　　祝你：身体健康

　　学习进步

　　冉玛雅

　　20xx年3月5日

给远方小学生的一封信2

亲爱的朋友：

　　你好，虽然在这封信之前我们是没有见过面的陌生人，但是我希望在这封信之后我们可以是非常要好的朋友。

　　首先，我做一下自我介绍吧！我有一个好听的名字，叫孙延宇。现在就读于后街小学五年级二班。我有一双大而明亮的眼睛，这是令我最骄傲的。我是一个活泼开朗的小女孩。我全身洋溢着热情。我爱好美术，英语。我的英语棋在新津杯英语棋比赛中获得二等奖……

　　我的校园虽不太大但十分漂亮。一进大门，就看见大而漂亮的操场，一条乳白色的线竖在操场正中央；小树迎风挺立在操场两边，好像是保卫操场的卫士；操场的正前方是领操台，领操台很高，站在上面感觉很威武。

　　我还有一个温馨的班级。班级里我有一个既严厉又和蔼的班主任。有时，我们考试考得不好或不听话的时候，老师就对我们无比严厉。我还有一群可爱的好朋友，我们互相帮助，一起进步。

　　这次，给你写信，主要是向你介绍我们的手拉手活动。我们这次活动主要是针对向你这样的贫困的学生，这次是有我来帮助你的。你可能不太明白手拉手活动就是我们班的学生向你们贫困学生给予帮助，给予鼓励。

　　如果你有什么要求，尽管写信告诉我。我一定尽我的全力去帮助你。我了解到你的学习现在处于中上。我希望你以后好好学习，争取考第一。你要是缺本，书，文具什么的你就写信告诉我，我一定会给你寄去。

　　希望你可以回信告诉我关于你的学校，你的老师，还有你的喜好，一定要给我回信哦！

　　祝：

　　学习顺利

　　你远方的朋友

xxx

　　xxxx年x月x日

给远方小学生的一封信3

亲爱的小朋友：

　　你好！

　　我来自河南油田第五小学502班，我叫***，我是个活泼、开朗的女孩子。我今年11岁了。我喜欢看课外书——不喜欢看作文书。我妈妈都常说：“哎呦，都快考试了，你还有空看课外书。”我学习也不算多好，语文好一些，数学却不行，偏科。我也没什么优点，别人都说我头发多，很好看。

　　小朋友！你可以利用这次“手拉手”活动到我们河南油田转一转。你一定会很喜欢上这里的。我们油田环境优美，空气新鲜，在中心区有一个很大的翠湖公园，那里景色怡人，风景秀丽，公园里的湖，湖水翠绿翠绿的，鱼儿在湖里自由自在地玩耍，放眼望去，给人一种舒服休闲的感觉。周末的时候可以去划划船，晚饭后可以在公园散散步，欣赏一下风景，还可以在露天的舞场跳跳舞……在树丛中还有很多好玩的设施，比如：独木桥、跳跳床、七巧板……都是很好玩的，让人留连忘返，还有很多地方，都会让你引人注目的。对了，我说了那么多了，你呢？我很想跟你成为手拉手的好朋友，我听老师讲，你们那儿的生活环境很贫苦，今后我们有困难要互相帮助，在学习上交流好的学习方法，共同进步，共同克服在生活上、学习上的拦路虎。让我们手拉手为了更加美好的明天去努力吧！

　　祝你

　　身体健康学习进步

给远方小学生的一封信4

　　你好，我是在万荣上学的一个小学生，想和你交个朋友。

　　我是一个活泼开朗又淘气的男孩子，现在在上五年级，我生活自美丽的万荣，这里有许多美丽的地方，希望你能来玩。

　　这次，我们学校要举行一个“手拉手”活动，我想请你参加这个活动，与我一起手拉手，我准备这样：把你请到万荣一起玩，我可以带你去万荣的各个景点，比如，西滩，孤峰山，李家大院，飞云楼，秋风辞。如果你不喜欢，我也可以到你那里做客。当然，我们也可以一直做笔友，一直保持联络，把你身边的趣事经常告诉我，我也时常与你交流，不管你是男生还是女生，不管你的性格是内向还是开朗，我相信，我们一定会成为好朋友友的!

　　孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎?”的确，一位知心的朋友能让我们的生活变得更加温暖与充实。请问你愿意做我的朋友吗?

　　祝你

　　身体健康，学习进步，天天开心!

给远方小学生的一封信5

亲爱的远方的小学生：

　　您好！

　　我是广东省佛山市禅城区惠景小学的学生。今年，我11岁了。我所在的校园。算不上是实验小学，但是它也很美丽，让人感觉有许多亲切感。校园内有：高大的教学楼、四季如春的生态园、非常大的操场和小篮球场、还有让人忘掉所有烦劳的游乐场和饭堂。如果你走进我们班的教室，你会感到格外亲切，好像回到家那样，又好像来到了美丽的天堂似的。

　　我是一个十分开朗的女孩，但是不敢再课堂上举手发言，但是学习成绩不错。我非常喜欢玩电脑和运动，我最喜欢的运动是：游泳和跑步，最喜欢的游戏就是：奥比岛、哈奇小镇、大玩国等有趣的游戏。如果让我玩一会电脑，我会比较喜欢去游泳。

　　我家住在城南区，我有一个温馨的家庭，有非常疼爱我、关心我的爸和妈。每天晚上，他们不怕劳累得给我检查作业。早上，一早起来给我煮美味的早餐。在这个家里，有一间房间最美了，那就是我的房间了。房间里有：一架双层床、一台电脑、电脑桌和书桌，在怎么小的空间里，我把它布置的美轮美奂。

　　我非常希望你可以给我回信，希望你可以和我成为一对知心的好朋友，参加“手拉手”的活动。我来和你讲一讲这个活动的内容和我提出来的建议吧！

　　这个“手拉手”活动是讲两个地方的两所学校里里的学生展开一对一得学习、互动方法，两个不同学校的学生成为好朋友、互相学习互相帮助的对象。我建议：1、让校长每年举行一次联欢会，两个学校的学生聚在一起联欢或庆祝重要节日的。2、每年两所学校在放假的时候派几个学生到对方家了生活、体验。3、经常举办一些讨论会，学生和对方讨论一些学习上的问题，提高成绩、增长知识。4、如果有心事可以向对方诉说，不要闷在心里。5、要经常联系。

　　希望你可以成为我的好朋友、给我回信，希望你可以接受我提的建议，参加活动。

　　祝你身体健康、学业进步

　　你的好朋友：

给远方小学生的一封信6

远方小学生：

　　你好！

　　我们虽然没见过面，但我愿意将一颗真诚的，渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我今年11岁。我的爱好很广泛，但是粗心大意是我最大的缺点。我有一头乌黑的头发，一双不大不小的眼睛。长的一般，但令我骄傲的是我高大的身材，没人敢欺负我。这一切都不会使我们感到陌生。让我们拉起友谊的手，去真诚的等候那一天的到来吧！

　　我不知道你最喜欢干什么，但是我非常喜欢看书，作文书、杂志、课外书、科普书······因为这些书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事；可提高我们的阅读能力和写作水平；可以使我们变的有修养；可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地；还能让我们提升理解能力。

　　我们有先进的电脑设备、有丰富多彩的图书、有干净整洁的课桌、有明亮宽敞的教室，我深深地感受到在这里的孩子有多么的幸福。这些你们那里也同样有吗？

　　在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一，让我们相互写信，说说自己的基本情况和爱好；第二，探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题，让对方帮助自己解决；第三，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方。

　　今天我很高兴能与你写信。我们都是二十一世纪的同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，健康快乐地成长吧！

　　祝你学习步步高升，更上一层楼！

　　此致

敬礼!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

给远方小学生的一封信7

亲爱的刘xx：

　　你好！

　　虽然我们没有见过面，当我知道你一定是一个不怕艰苦，聪明、可爱的小女孩，你知道吗，老师昨天给我们看了你们在贫困山区的图片，我看到努力的你们正在努力读书，让我觉得你们是我的榜样。

　　我很爱学习，但我在上课时，老师提问问题，自己知道就是不敢举手，害怕回答错误老师会批评，同学们会嘲笑我，请问你有什么办法吗？

　　我有一个小爱好：那就是毛线画，毛线画是我开学报的，因为之前我都不知道要上什么兴趣课，所以上一年我什么兴趣都没学到，我不想当个盲人，所以我决心要学好毛线画。我在学校里当了一个英语小组长，英语成绩不错，语文成绩一般，数学成绩一般，我的学习成绩都是一般，我都不知道会不会考上一个好的大学。

　　我的家乡是江西，哪儿可美了，特别是我家乡的桃花园，那里面的桃花美不胜收，每年开一次，就有很多的旅客从远方来到这儿看桃花，车牌长龙，非常美，你一定要来看看，路费我全包了。

　　朋友，我们学校开展了一次“手拉手”活动，就是让我们与西部人建立起关系，我们学校做了很多的事情如：捐钱给贫苦区的人们，所以好朋友以后我们要多多联系，每过一个月就写封信过来，好吗？哦，我妈妈要我照顾小妹妹去了，所以我先走啰！

　　祝你学习进步！

　　天天向上！平平安安！

你的朋友：xxx

　　20xx年7月6日

给远方小学生的一封信8

亲爱的张芳同学：

　　你好！

　　我叫黄昊雯，是佛山市三水区西南中心小学的一名小学生。我想和你交个朋友，你愿意吗？你是不是很好奇我是怎么认识你的？告诉你吧，最近我们学校开展“手拉手”的活动，我是从老师发给我们的联络名单上认识你的。

　　我先给你介绍一下我的一些情况吧。

　　我是一名活泼开朗的小女孩，在班上担任着班长的职位。班上的同学都非常喜欢我，说我是热心肠，乐于助人。这是我第一次给你写信，虽然我不知道你能不能收到，但我还是真心祝愿我们成为好朋友，以后常常写信、沟通。

　　我听说你们那里的生活非常艰难，不但每天要走几个小时的山路才到达学校。而且桌子、椅子都破烂不堪。

　　因此，我提出以下建议：

　　1、捐赠一些书籍和学习用品给你们，让你们可以更好地学习。

　　2、捐一些钱给你们，让你们有钱改造生活环境，在更好的环境中学习。

　　3、互帮互助，如果你在学习上有什么难题，可以写信请教我。

　　你觉得我的意见怎么样？你还有更好的建议吗？如果有，请回信给我。

　　祝你

　　身体健康，学习进步

　　你的同龄朋友：黄昊雯

给远方小学生的一封信9

远方的朋友：

　　你好！近来学习怎么样？我是广东的一名小学生，现在读五年级，业余爱好是画画。

　　你可能会感到很奇怪，我和你素不相识，怎么会写信给你呢？那是因为我们学校正在开展一次和远方小学生“手拉手”的活动。我们可以通过这个活动，和远方的小学生建立联系，增进彼此的了解。希望你能加入这个活动。

　　对于如何开展“手拉手”活动，我有以下几点建议：

　　1、把开展这项活动的消息发布到电视上、网络上、报纸上……让全国的小学生加入这个活动；

　　2、通过写信的方式将自己的qq号码告诉远方的小学生，并创立一个名为“手拉手”的qq群，利用qq群建立联系。条件不允许的学生可以通过写信建立联系；

　　3、通过上qq或写信交流学习方面的问题，与对方共同进步；

　　4、告诉对方自己的缺点、烦恼，让对方一同想办法改正缺点、消除烦恼。

　　以上是我提出的建议，如果你有更好的建议，不妨提出来，我们一起讨论。

　　好了，就写到这里，我期待你的回信。

　　祝你学业进步！

给远方小学生的一封信10

张莉同学：你好！

　　虽然你我互不相识，但是我却极想和你成为朋友，对你说说心里话。

　　你近来学习好吗？那儿天气冷不冷？我在学校校际组织网上了解到你的家庭情况不太好，随信给你寄去一些新衣服和我喜欢看的书，希望你能喜欢。

　　瞧！跟你说那么多，都忘记介绍自己了！我是安溪县实验小学五（9）班的许铭瑜，今年快12岁了。我有一双目光炯炯的眼神，戴着副眼镜，播音主持、舞蹈和画画是我的强项。我是个开朗大方，活泼外向的人哦！不过要是我碰到感人的事都会眼圈湿润，特别是在看电影的时候。不知道你看过《银河补习班》没有，就是这部电影，我从头哭到尾。

　　还有，就是你想知道我的梦想吗？我呀，想当主持人，朗诵家，舞者或者画家，这都跟我的兴趣爱好是息息相关的哦！

　　对了，写这封信主要是希望和你们成为“手拉手”的对象。我们特地讨论了这个问题，定了如下计划：

　　1、建议我们两校之间成为“手拉手”的关系。

　　2、你们和我们班同学分别建立一对一“手拉手”关系。

　　3、希望能有更多的联系，也能帮助你们。

　　4、在放假时，可以过去你们那里去体验生活，在学习上一起进行交流，互相帮助，共同进步。

　　你觉得我的计划怎么样？期待你的回信！

给远方小学生的一封信11

亲爱的肖凤鸳同学：

　　你好!

　　这封来信，我提笔已久，不知道从哪里开始，现在想想，你还不认识我，那我就先自我介绍吧!

　　我在XX小学读书，我叫陈桐楷，比较喜爱看书，性格开朗活泼，现在你一定对我有所了解了吧!

　　通过网络，我了解到你现在是在一所政府修建的希望小学里读书，条件十分艰苦，生活非常拮据，但你仍然学习第一，多次评为三好学生，还天天帮父母干家务，这是我非常佩服你的一点，所以，我很想和你成为“手拉手”活动的小伙伴。 为了我们更了解对方，我提几个建议：

　　⒈我们可以进行礼物交换来增进我们之间的友谊，就是把你喜爱的东西和我觉得有价值的东西交换。那么，这个东西就是我们的友谊纪念品。

　　⒉我会想你介绍你们那没有而神奇的东西—电脑。或许你不知道，互联网可以神奇地把远隔千里的我们牵在一起;它还是一本读不完的百科全书，让你了解大量的知识。

　　⒊平时多点书信来往，在信中，我们可以相互倾诉彼此在学习与生活上的烦恼，或许还能找到解决的方法呢!

　　我希望我们可以成为朋友，可以成为彼此在远方的一个心灵依托。期待你的回信。

　　祝：

　　学习进步

　　远方的朋友：陈桐楷

给远方小学生的一封信12

亲爱的赵熠：

　　你好！现在你家的生活还好吗？你的学习还好吗？

　　我叫阳阳，是河南省郑州市管城回族区创新街小学的一名学生，今年十一岁，上五年级了。我的学习成绩在班里还算可以，但是对于成绩好的同学来说，我还有待提高。

　　最近，我在网上看到了你家的情况。你爷爷是残疾人，右腿为二级甲等伤残；你奶奶属于智障残疾人，仅能照顾住自己，平时疯疯癫癫的，不知道照顾家里的事，还经常离家出走；你父母守着一年一收的几亩蒲田维持家里的生活，还要靠给别人放羊补贴家用。虽然你的家庭条件很差，甚至连你的学费也交不起，可你学习很刻苦，成绩也一直很好。

　　和你相比，我幸运多了。虽然我家也不算太富有，但是我的爸爸妈妈都有稳定的工作，每个月都能拿到工资。爸爸妈妈给我创造了很好的'生活与学习环境，如果我要买课外书或学习用品的话，爸爸妈妈都能满足我，还经常给我零花钱。我的家庭条件不算很差，所以我想和你成为手拉手朋友，在的生活和学习上尽量帮助你。如果你今后学习上（包括学习用品）有困难的话，可以写信给我，我会尽最大的能力帮助你，如果你收到了我寄的东西，一定要记得给我回信哦，不够的话，我还可以再寄给你！另外，到了放假的时候，你可以来我家体验体验大城市的生活，我可以带你去公园、科技管、博物馆等我们小孩子最喜欢去的地方；我也想在放假的时候去你家看看，体验一下你平常的生活，你同意吗？

　　好了，今天就写到这儿吧，再见。有时间我会再给你写信的。

　　祝你：

　　学习进步、生活幸福！

　　你的朋友xxx

　　20xx年3月22日

给远方小学生的一封信13

亲爱的朋友：

　　今天上午，我收到了两封远方的来信，这两封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。

　　两位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊！可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这两位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴！因为我发现这两位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。

　　我准备在星期六专门为这两个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友；告诉他们我的爱好与兴趣；告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项；告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事；达到共享快乐，分担忧愁、相互激励；我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊！

　　真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活！我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊！让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

给远方小学生的一封信14

亲爱的小明：

　　你好！

　　我是一个住在一个小城市里的小学生，我今年12岁，特长是跑步、跳高，爱好就是踢足球、打篮球，我长得好像一只小猴子那样瘦。

　　我的家乡有最美味的云吞，它的皮特别滑，它是我最爱吃的美食，希望你有机会也来尝一尝。

　　我们这里过年的时候，晚上会有烟花晚会，还有舞狮子。我觉得最好看的是烟花晚会。我们把烟花点燃之后，它像飞转的小圆盘，不时地向四周放射火花，接着便在空中组成红绿套在一起的光环，上下穿梭，真像两个跳舞的“小蜜蜂”。有的烟花一点火，就放出一道道绿光、红光，同时发出嗡嗡的叫声，真像“小蜜蜂”在飞舞，一会儿就飞到夜空的“百花园”采蜜去了。“黄鸟”这种烟花刚点燃是一个大火球，一下子就飞上三层楼那么高，接着火球飞出一只一只黄鸟，“吱吱喳喳”地叫着，像在向人们祝贺新春佳节的到来。“魔术弹”就更有意思了，一点燃就向高空飞去，由一颗变两颗、三颗、四颗等等，有红的、蓝的、绿的、黄的，可好看啦！这是多么有趣的烟花晚会啊！

　　就写到这吧，你要回信哦！

　　祝你

　　学业进步！

　　你的远方朋友：xx

　　20xx年5月9日

给远方小学生的一封信15

　　远方的小朋友：

　　你们好！

　　我是叫xxx。我是xxx小学xxx班的学生。我在电视上看到了你们瘦弱的身子。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些的知识。

　　可看看学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的板凳，没有书本！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

　　再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都围着我们转圈圈，可我们还身在幸福中还不知到我们幸福，不好好学习，整天只想着玩，惹大人生气。

　　通过我们的手拉手的活动，让我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书；也许是日积月累下来的硬币我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

　　祝：

　　学习进步，天天向上！