学生周记范文锦集8篇

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学生周记范文锦集8篇

【实用】学生周记范文锦集8篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,一周的经历,可以助长我们的阅历,制定一篇周记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编为大家整理的学生周记8篇,欢迎大家分享。

学生周记 篇1

  不久前,在报纸上看到一张老年人打腰鼓庆重阳节的照片,腰鼓,多么熟悉又多么陌生的一个词啊!

  熟悉是因为6年前时的小学生活,腰鼓一直伴随着,往往是背着一起放学,上学,当其他同学早已回家,观看卡通片时,腰鼓队的人还在训练,从新手到老手,从被教到教别人,一切还历历在目。陌生,由于6年没见过也没碰过了,不知道还是否熟练,步伐是否还记得。还有队服,还记得我是穿黄色的(有黄 红两种)。

  印象最深的一次(忘了庆啥节目)围绕随州市行走了一圈,刚开始时人挺兴奋的,好多学校仪仗队都聚集在一个地方,等待出发,花环队,老年人摇船儿的,很多名目,我们这些人组成很长的一支队伍,在街道上边表演边行走,事后一个个累的脚跟发软,打岔子的男生很调皮,看到一个三轮车就往上爬,现在想起来还是小学生活最精彩。一二年级时,去公园春游过,后来由于听说哪里有学生坐车出危险了,就改成到电影院去,小学过后,就再也没有到公园,电影院的经历了。

  小学毕业时,我们还组织了毕业会,让余下班费买了一些瓜子,果冻,彩纸,气球。会上的节目忘了,只记得结束时有人将挂在中央的大气球扎破,一瞬间里面闪亮的金纸散发出来,满天飞舞,无拘无束,应该是很绚烂的。

学生周记 篇2

  学校要举行开学典礼了,老师要我代表一年级的全体同学发言,我听了之后很不高兴,因为我害怕在那么多人面前讲话。因为时间太短,我只把稿子读了几遍,没有会背。

  开学典礼开始了,六年级的学生代表讲完话就该我发言了,一听念到我的名字就特别紧张,我快步跑上台,一手拿着稿子,一手拿着话筒,拿着稿子的手不听使唤地抖,腿也在抖,连声音也有点发抖,如果不是紧紧地抓着话筒,我怀疑话筒会被我抖地掉在地上。我的头都没有敢抬起来,眼睛一直盯着稿子,终于念完了。话筒一放,就跑着回到队伍,因为腿有点发软,下台阶时,差点栽倒。

  妈妈说我表现得不错,有勇气站上去,就是进步!

学生周记 篇3

  天还没亮,勤劳的我早早的起来了,我以闪电一般的速度穿好衣服,和爸爸妈妈一起,去观赏那美丽的日出。于是我们便穿过茂密的树林,越过清澈的小溪,走过泥泞的山路,终于来到了山顶

  夜色像一条无边无际的纱布笼罩着天空,天边出现了一道道白森森的光,就像一条丝带,萦绕着远处雄伟的山峰。渐渐的,渐渐的,山谷里金光四射,启明星在不知不觉中悄悄的离开了。我以为太阳就要出来了,果然,金光越来越强烈,越来越鲜明,我们的脸被照的通红,活像一个猴子的屁股。绿叶变成了枫叶,公鸡不停的叫着“咯咯咯,咯咯咯”好象在演奏欢迎太阳的乐曲。不一会儿,太阳公公伸了个懒腰,缓慢得升起,刹那间,黑夜变成了白昼,发出耀眼的光芒,像一块金牌。我兴高采烈的和爸爸妈妈向山下走去。

  啊,我喜欢这美丽的日出!

学生周记 篇4

  七月的骄阳,沸腾了我们青春的热血;无悔的选择,辉煌了我们年轻的岁月。我们带着朝气蓬勃来到了人民最需要的地方,奉献我们的美丽青春,燃烧我们的激情岁月;我们微笑的脸庞和飒爽倩丽的英姿,伴随着这短暂而充实的七天社会实践,定格在时间的长廊中,亘古不变。

  社会实践,让我们去关注社会,了解形势与政策的动态,认识自身,认识社会,是一个提升自我,锻炼自我的宝贵平台。在这个过程中,我们离开了大学这个象牙塔,来到了现实的社会中体验社会,体验生活,体验人生;社会实践,让我们贴近社会,去感受最真实的社会生活,体味最真实的人生。

  烈日炙烤的大地,滚烫、灼人,却有这样一群人,无论炎热,无视辛劳,坚持做战于一线,他们就是义修队的同学。他们用全面专业的知识与耐心细致的态度为人民解决困难,赢得了广大人民的好评。一丝不苟地工作态度,让他们可以将工作最大限度地做到最好,让人民最大限度地满意。还有义教组的同学,他们用爱与知识在孩子们的心里播撒希望和梦想的种子,他们用心捧起那些渴求知识的孩子们,让他们看到湛蓝的天空,看到梦想的高度。还有各种调研活动的成员,他们在与群众的`接触中,了解到人民的需求,在文化、经济、教育、卫生等方面深入调查,通过以调查问卷的方式为媒介,互相交流沟通为主体,得到人民最宝贵、最真实的回答与反馈,并总结出最全面、最具说服力的信息。文娱汇演绚烂多姿,每个节目辉煌多彩,都深深吸引了当地人民,将我们大学生意气风发,朝气蓬勃的精神面貌完美呈现在他们面前,这一切的一切,都凝聚着文娱组每位成员的辛勤汗水,他们的辛勤付出为社会实践划上绚烂的一笔。还在一群这样的人,高调做人,低调做人,无论在什么场合,什么时候都能够发现他们忙碌的身影,他们就是通讯摄影组和后勤组。实践之旅,多姿多彩,通讯摄影组见证每个宝贵的画面,并把它定格下来,他们忙碌在活动的最前端。后勤组,无论在什么时候,他们都在默默的付出,为我们提供一个最坚强的后盾,他们隐藏在后端,却提供最强有力的保障和信念,他们是一群最可爱的人。

  在整个实践过程中,我不仅仅得到提升与锻炼,更重要的是收获到了许许多多最真诚的友谊,无论在什么时候,我都能够发现那一张张真诚的笑脸,给了我莫大的支持与信心,让我更坚定前进在社会实践的道路上。小明的经典口头禅,玉兰的经典语录,阿山的经典身材,还有许许多多的人还有画面,都定格在我的脑海中,亘古不变。

  社会实践:“传服务火炬,颂无悔青春”,我们挥洒青春,收获了精神上的升华和珍贵的友谊,它将永远珍藏在我们记忆中,成为人生宝贵的一笔财富。

学生周记 篇5

  我想平常一样走在回家的路上。像往常一样边走边哼着歌。不知不觉的,我停了下来了。为什么?因为它……

  一片三叶草,只是它超凡脱俗,身着污泥而不染,我边看见了它。它仿佛在和命运拼搏,它就要被泥水淹没了。我当然要出手相救。

  摘下它!

  不过,它好像依依不舍地望了一眼他的家乡。不愿离开他的亲人。伤心欲绝,在我手心上哭泣。

  它是一个鲜活的生命。与命运拼搏也不忘亲情和感恩。

  它也也有喜欢和爱的人,它也表达不了,只因为它是一个不会说话的小草。只能慢慢的变强,默默守护它的亲人。它也想展示出它亮丽的一面,让爱它和它爱的人注视到它为它而感到自豪。

  为达到这个目的,它只能在一次次挫折中,一次次磨练中蜕变!

  之后,我把它变成了四叶草蝴蝶,让它在我身边,沉睡、完美的沉睡。

学生周记 篇6

  今天是暑假第二天,天气很晴朗,一大早我就和哥哥、姐姐他们约好一起去大罗山爬山。

  我们先坐车到瑶溪山庄,今天的人可真多啊。在舅舅导游的代领下我们从瑶溪山庄开始出发,我们走的是大罗山最原始的一条小路,一路上风景很景,小溪里有很多可爱的小蛇,路边到处是狗尾草,我和姐姐摘了很多很多,我们大约走了一个半小时左右到了倒垄坑,我们在那里的农家乐吃了中饭,那里的厨师烧的特别好吃。吃完中饭以后休息一下我们又开始向香山、龙脊方向出发,一路上我们又是跑步比赛又是玩水又是摘花花草草,玩得不意乐乎。后来弟弟和姐姐说走累了走不动了,我们只好放弃前往香山、龙脊的方向,就直接从中间的小道返回瑶溪山庄了。

学生周记 篇7

  正值七月炎炎夏日,待在家中总是无聊,倒不如与朋友相约,一起去逛逛夜市。

  走进人声鼎沸、热闹滚滚的夜市,扑鼻而来的是串烧烤肉的香气,不仅让人一饱“嗅”福,也令人食欲大增呢!一股能令人垂涎三尺的沙茶味,总让我无法抗拒。

  紧接而来的是套圈圈,明知道自己套不进去,却又无法抗拒那“不小心”投进的喜悦感。手上拿着一个个木质而成的小圆圈,用尽全身的力量挥出去,这样一试再试,重点不是得来的奖品好不好,而是想套中的决心。接着是捞鱼,用薄薄的卫生纸捞网,平心静气的把一只只小鱼儿捞进盆子,深怕一个不小心,捞网就会破了大洞。每个人乐不可支的脸孔,这就是逛夜市的乐趣吧!再往夜市内部走去,还有碰碰车、夹娃娃机、射飞镖等各式各样千奇百怪的游戏,烦恼都能抛到九霄云外。

  我们一直沉浸在夜市的繁华中,享受着汹涌人潮及摊贩老板热情的招待。吃的玩的用的,夜市里面应有尽有;杂货商品、衣服裤子,都物美价廉。男女老少们如置身百货公司周年庆,不分轩轾的争相抢着夜市里的好货。

  夜市在我们日常生活中不可或缺,让大人在下班之后,身躯疲累之余,能到此放松心情;也能让小孩能暂时放下课业压力,好好的休息玩乐一番。我们不妨偶而踏入夜市,体会纯朴却不失热闹的夜市,乐以忘忧,必然会有不少收获!

学生周记 篇8

  对于学校召开家长会,我真是感到最讨厌的一种事情。原因非常简单,因为一开家长会,父母就会和老师见面。他们只要一见面,就会把学生在学校或在家里的事情告诉对方;这样一来,老师就会因此而找学生谈话,家长就会找子女说话。只是我说得好听一点吧了,糟糕的是家长会一结束,家长就会回到家里对着子女一顿臭骂,弄不好还会打一顿,美其名曰这是家庭教育。他们都想望子成龙,或者望女成凤。

  今年,我们学校又要召开家长会。我一听到学校要召开家长会头就有点大了,心想不好,麻烦又要来了。怎么办?还是爸爸去学校开家长会比较好。爸爸嘛,一般对女儿总是比较宽容,不会像妈妈那样揪着不放。好,我就对爸爸说:“爸爸,明天学校要召开家长会,老师说请你去参加,请别推辞!”爸爸居然立刻答应了。我心中暗暗地把一块石头放下了一半。

  没有想到,爸爸开完家长会回到家里就对我批评起来。他一口气数落着我,害得我连一点申辩的机会都没有。爸爸不住口地骂我不争气,不好好学习……他不但在家里数落着我,还到邻居家去说给别人听,让我觉得非常难堪。害得我连家门也不大敢出了,特别害怕看见别人的异样的目光。

  唉,要是我长大了,我也成了家长的时候,孩子学校的老师要我去参加家长会的话,我就不会这么对待自己的子女。即使我在家长会上听到自己的孩子非常不好,也不会回家批评指责自己的孩子,而是要耐心地教育他,让他明白自己所犯的错误。在今后努力的方向,决不会用一些简单的方法来解决教育上的问题。