围城第一章读后感(围城第一章读后感300)

关于围城第一章读后感

《围城》是一部现代小说经典之作，它以幽默诙谐的文风，描绘了上世纪三四十年代中国知识分子的生活、思想和情感。第一章是整个小说中最为重要的开篇，通过对主人公方鸿渐在家庭和学校的生活环境中的种种遭遇和内心想法的刻画，向读者展示了一个特定时期和社会背景下知识分子们面对着的困境和选择。

家庭环境下的压力

方鸿渐是一个典型的“家族式”大家庭里的孩子，他父亲是当地有名望的官员，在亲戚间有很高的社会地位。然而，在这样一个繁杂复杂、众口难调、礼教森严的大家庭里，方鸿渐却倍受压力。他不得不按照父亲和长辈们既定好的脚步走，接受传统教育，准备考取进士。可是他却显然没有这个天赋和毅力，日复一日地在家庭和文化环境的束缚下感到痛苦和无助。

学校环境下的困境

方鸿渐所处的学校是一个典型的“学府式”教育机构，它有着严格的课程设置和评定标准，追求着学生们的卓越表现。然而，在这样一个死板刻板、功利主义强烈的环境里，方鸿渐又倍感困扰。他不喜欢机械式地背书、模仿老师，他想要自由自在地思考、发挥自己的特长。但是，这样做会使他失去成绩和荣誉，被视为不合群或反叛者。

思想价值观念下的冲突

在方鸿渐所处的时代背景中，新旧思想价值观念之间产生了深刻冲突。传统观念和西方文化冲击交织，让知识分子们面临着选择和困惑。方鸿渐也不例外，在与恋人孔淑嘉谈及女权主义以及对传统婚姻观念的质疑时，他曾感到茫然和无措。作为一个传统家庭出身的人，他难以接受孔淑嘉所坚持的“男女平等”、“自由婚姻”的理念，但是又不敢否定她的想法。

总结

通过对《围城》第一章的阅读，我们可以看到，在特定的时代和社会背景下，知识分子们所面临的压力、困境和选择是多方面、复杂而深刻的。这些问题在当今社会中仍然具有重要意义和启示作用。在这样一个动荡不安、价值观观念多元化、个性自由发展的时代里，我们也应该反思并审视自己所处的环境和文化背景，努力寻找自己真正想要追求的生活方式和精神追求。