最新基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧
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基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧篇一
一是农业产业集群有序推进。推进xx吨特仑苏核心工厂和x处万头牧场建设，启动x二期建设项目，推动皓月肉牛养殖基地、小拉哈和牛全产业链项目落地。
二是龙头带动作用逐年提高。一口猪公司成功晋级国家级龙头企业，x米业等x家公司晋级省级龙头企业，龙头企业数量达到xx家。
四是特色产业发展迅速。x县大银鱼养殖面积扩大到x万亩稻蟹综合种养面积x万亩以上，特色养殖产量力争实现x万吨，同比增长x%。
一是重点任务提速推进。抢抓疫情后施工黄金期，建成生活垃圾处理站x座，乡转运站x座，村分拣中心xx座建设农村室内厕所xx户、菜园革命示范村x个、秸秆固化成型燃料站x处。
二是规划编制有序实施。编制x市x民居设计图集，全面完成县域农村生活污水治理专项规划，推进村庄规划编制试点，完成村庄规划的村x个。
三是四季会战持续攻坚。压茬推进四季行动，以村屯内环境集中整治、推进重点项目建设、秋收后环境整治、探索形成村庄环境长效管护机制为重点，清理农村生产生活垃圾xx万吨，绿化村屯xx万亩。
基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧篇二
20xx年度脱贫人口小额信贷贴息及风险补偿金
（二）项目基本情况
20xx年，区乡村振兴局用足用好用活脱贫人口小额信贷政策，积极应对因新冠疫情造成对困难群众增收的影响，对符合办理扶贫小额信贷的非卡边缘户、建档立卡脱贫户及达到无还本续贷、展期、延期、追加贷款、风险补偿条件的及时予以支持和办理，做到应贷尽贷、应续尽续、应展尽展，做到确保不因疫情而影响困难群众生产生活。按季度及时为20xx年、20xx年、20xx年投放、20xx年投放的3年期扶贫小额信贷按基准利率进行贴息。20xx年应发放贴息资金万元、配备风险补偿金250万元,因财政困难导致20xx年未拨付贴息资金及风险补偿金。
（一）前期准备
隆阳区扶贫办成立了以主任为组长、分管财务副主任为副组长、各科室负责人为成员的绩效评价工作组，召开专项工作会议安排，按照相关项目的政策规定、财务会计制度，设置了绩效评价指标体系,区乡村振兴局根据各股室实施管理职能，进行自评。
（二）组织过程等相关情况
加强项目绩效管理，贯彻落实贯穿项目实施全过程的绩效目标管理、绩效监控、绩效评价、结果应用的机制，从项目绩效目标编制入手，加强财政资金的跟踪问效，及时纠正绩效偏差，延伸财政管理链条，提升精细化管理水平，提高财政资金的使用效益。
（一）项目资金情况
1.项目资金到位情况。根据《保山市隆阳区财政局关于下达20xx年第一批统筹整合财政涉农资金（扶贫小额信贷）—中央财政衔接推进乡村振兴补助资金（巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴任务）的通知》（隆财农〔20xx〕16号)文件,下达资金1300万元，20xx年结转于20xx年，其中：脱贫人口小额信贷贴息万元，脱贫人口小额信贷风险补偿金万元，下达资金1300万元于20xx年末指标追减，资金到位0元，到位率为0%。
2.项目资金执行情况。20xx年应发放贴息资金万元、配备风险补偿金250万元,因财政困难20xx年拨付贴息资金及风险补偿金0元，执行率为0%。
3.项目资金管理情况。项目资金严格执行《隆阳区人民政府办公室关于印发隆阳区统筹整合财政涉农资金报账制管理实施细则（试行）的通知》（隆政办发〔20xx〕47号）、《隆阳区脱贫攻坚统筹整合使用财政涉农资金试点工作实施方案（试行）》（隆办发〔20xx〕126号）、《隆阳区脱贫攻坚统筹整合使用财政涉农资金管理办法（试行）》（隆办发〔20xx〕127号）及《关于进一步加强扶贫资金管理的实施办法》（隆办发〔20xx〕128号）等统筹整合财政涉农资金管理要求，加强项目管理，严格项目计划。
（二）项目绩效指标完成情况
1.产出指标完成情况。产出指标包括数量指标、质量指标和时效指标，其中数量指标年初目标值:建档立卡脱贫户获得贷款年度总金额大于5000万元，年末实际完成万元，完成率，未完成年初目标值；建档立卡脱贫户贷款申请满足率达到90%以上，实际完成100%；完成年初目标值；质量指标年初指标值：扶贫小额贷款还款率达到99%以上；贷款风险补偿比率控制在10%以内；小额信贷贴息利率（=1年期按1年期市场报价利率lpr确定，1至3年期按5年期lp下调20个基点确定），所有目标值；实效指标年初目标值：贷款及时发放率大于等于100%。所有指标均已完成年初目标值，完成绩效目标。
2.效益指标完成情况。效益指标包括经济效益指标和社会效益指标，均已完成年初指标值，完成绩效目标。
3.满意度指标完成情况。满意度指标中服务对象满意度指标均达90%以上，完成绩效目标。
（一）绩效目标未完成原因分析
1.预算执行未完成。因受区级财力影响，导致20xx年贴息资金未在20xx年完成拨付。
2.年度获贷总额未完成。一是因脱贫人口小额信贷是用于发展产业的贷款，自工作开展以来，剔除外出务工的脱贫人口，绝大多数发展生产的脱贫人口都已反复使用过小额信贷，小额信贷需求逐步萎缩。二是因为随着经济的发展，5万元的贷款额度无法满足贷款户的需求，使得部分脱贫人口转而去申请额度更大的“肉牛贷”、“信用贷”等贷款产品。
（二）下一步改进措施
一是积极对接财政按要求及时拨付贴息资金及风险补偿金。二是加大脱贫人口小额信贷宣传力度，力争扩大放贷规模；争取完成相应的投资绩效目标。
20xx年项目的产出指标未全部完成、效益指标、满意度指标均完成年初预定目标，绩效自评分为78分，自评等级为合格。
基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧篇三
20xx年是深入贯彻党的和xx届五中全会精神、深入学习实践科学发展观的重要一年，为加强和改进我厂思想政治工作，全面提高我厂广大干部职工的政治素质和业务水平，牢牢把握职工队伍建设的政治方向，树立干部职工的理想信念，增强法制观念，充分调动广大干部职工工作的积极性、主动性和创造性，现结合我厂实际，制订20xx年思想政治工作计划如下：
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、xxx思想、xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕公司中心工作，结合公司工委提出的20xx年党建工作重点，进一步加强党的先进性建设，发挥基层党组织政治核心作用、组织保障作用和战斗堡垒作用，努力在提高职工思想道德素质、统一思想认识、凝聚职工力量、以创新和丰富党员培训教育管理机制为突破口，紧紧围绕我厂发展现状及年度工作要点，进一步加强党员干部和广大职工思想、组织、作风和制度建设，为污泥处置厂及污泥项目部的改革发展营造和谐环境提供强大的精神动力和良好的思想舆论氛围。
二、制订学习计划，加强理论学习，不断提高干部职工的政治素质和理论素养为使思想政治工作顺利开展并扎实有效，要结合实际工作，不断丰富学习内容，进一步完善学习计划，树立终身学习的理念，通过不断加强理论学习和业务学习，切实提高全校职工自身思想水平、政治素质和业务技能，转变工作作风，同时带动其它工作的开展。
三、细化干部职工思想教育，不断加强职工队伍建设
(一)加大宣传思想工作力度。要经常不断地进行科学理论，党的路线、方针、政策和形势任务的宣传教育，引导广大党员、干部、职工进一步坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任。正确地把握干部职工的思想现状，针对部分职工的思想问题着力做好解疑释惑、疏导工作。关心关注职工的工作、学习、生活等状况，开展经常性的交心谈心，做深入细致的思想工作，调动一切积极因素。
(二)结合机关效能建设和整顿干部作风、提升干部队伍素质等活动，在全体职工中开展大讨论活动，提高思想认识，积极开展以“规范服务、优质服务、创新服务、高效服务”为主题的服务教育活动，提高全体党员干部职工队伍形象。讨论根据转变干部作风、加强机关行政效能建设的总体要求，围绕查找影响和妨碍行政效能和干部在思想观念、工作作风、体制机制、管理方式方法等方面的突出问题，通过大讨论，使广大干部职工真正受到教育，提高认识，激发热情，主动投入，进一步解放思想，牢固树立科学发展观和正确政绩观，进一步增强发展意识、大局意识、责任意识、服务意识和法制意识，克服影响和妨碍转变干部作风、加强机关行政效能建设的思想障碍。
(三)加强思想道德建设工作力度。在广大干部职工中积极开展学先进人物、学先进事迹的宣传教育活动，树立可亲、可敬、可信、可学的先进典型，用身边事教育身边人，营造争先创优、弘扬先进的氛围。
(四)大力弘扬以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，广泛倡导爱国、敬业、诚信、友善、勤俭等道德规范，积极开展社会公德、职业道德、家庭美德教育和以“知荣辱、讲正气、促和谐”为主题的道德实践活动，通过学习、讨论、征文、演讲、评选等活动，展示学校职工良好的精神风貌。
四、强化党员队伍建设，确保党组织的先进性
坚持党管干部、党管人才原则，以思想政治建设为重点，严格德才标准，以党建目标管理为重要措施，加强党员队伍建设，进一步严格组织生活制度。认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极主动做好发展培养工作。及时吸收xxx员，注入新鲜血液，扩大党员队伍，通过卓有成效的党员教育和管理造就一支结构合理，素质优良，具有献身精神的党员队伍。
五、优化班子建设，提高管理成效
(一)以学习理论为先导，抓好警示教育，提高领导班子贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。在党员干部中开展党性分析活动，逐步形成和发扬讲党性，树正气，比实绩，多奉献的良好风气，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观。通过自学不断提高理论水平，增强党性修养和领导能力，不断提高群众观念、服务观念、法制观念、大局观念，始终保持思想上的清醒、政治上的坚定和行动上的自律。
(二)以执行民主集中制为重点，健全监督制约机制，加强领导班子建设。要切实建立和健全民主集中制的各项具体制度，完善党内生活的各项准则，要严肃政治纪律，对干部实行“严格要求、严格管理、严格监督”，大力改进工作作风，提倡“说实话、办实事、鼓实劲、讲实效”，做好每一件事。
六、结合精神文明创建，做好思想政治工作
开展精神文明创建活动，是搞好思想政治工作的重要内容，也是队伍建设的一项经常性工作。今年我们着重做好三方面工作。一是开展“讲文明、树新风”的活动。积极组织干部职工加大扶贫送温暖力度，真正做到情为民所系，利为民所动，意为民所使，不断提高学校在社会各界的地位和影响，保证各项工作的顺利完成。二是接受群众的广泛监督。通过聘请行风监督员对我厂各项工作的监督，进行座谈交流，听取对我们工作的意见和建议，为今后的工作开拓思路。
基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧篇四
为全面推进我县乡村振兴工作，近年来，县城管局围绕“城乡统筹、源头减量、分类处置、系统治理”的思路和目标，精心谋划、精致组织、精准发力、精细落实，乡村振兴工作取得了较好进展。
为进一步实现生活垃圾无害化、减量化、资源化处理，从根本上解决“垃圾围城”的出路，我县于20xx年投资1800万元在垃圾填埋场西侧建设日处理生活垃圾300吨的大型垃圾中转站，20xx年1月份建成投入使用，全县生活垃圾全部转运至盱眙县垃圾焚烧发电厂处理，现库区内全面停止填埋生活垃圾，经统计，20xx年全年共外运全县城乡生活垃圾量达63810吨，降低了环境污染，减少了资源浪费，
20xx年11月我县环卫体制调整，将城区背街后巷、城郊结合部、城中村以及经济开发区的道路清扫保洁全部纳入了环卫规范作业，现有环卫人员458人。同时每个镇也建立了专门的环卫保洁队伍，保洁人员配备原则上按照集镇每千人配3名、每个村配4-5名的标准配备到位，并相对保证卫生保洁专业队伍的稳定。截止目前，全县农村环境保洁员已达1158名。
按照省里提出的“组保洁、村收集、镇转运、县处理”城乡垃圾统筹处理体系建设要求，我县结合自身实际，将“四步”变“两步”，采取县包到镇(垃圾转运、处理由县负责)、镇包到村组的两级统筹运行管理模式(农村环卫基础设施建设、队伍建设和清扫保洁、垃圾收集由各镇负责)。目前城区生活垃圾日产日清，农村生活垃圾收运率达97%，垃圾无害化处理率达98%以上。20xx年县财政将农村环卫方面的奖补资金提高至128万元，较20xx年相比增长率达。大量资金的投入，促进了城乡清洁工作的顺利开展，为建立城乡生活垃圾统筹处理提供了经费保障机制。
根据工作实际情况，明确城乡生活垃圾分类方法，即县城“细化三类、三分法”，农村“定点投放、二分法”，全面开展垃圾分类试点工作。扎实推进县城垃圾分类试点，金水湾、金采新村等试点小区开展“分类换积分”活动，引导居民自觉主动参与垃圾分类;推进机关单位设置垃圾分类设施，广泛宣传垃圾分类的好处，不断提高工作人员生活垃圾分类知晓率、参与率、准确投放率。大力推进农村生活垃圾分类试点，吕良镇率先启动农村分类试点工作，投放三分类果壳箱、垃圾桶，建成易腐垃圾处理站，所辖村垃圾分类试点实现村域全覆盖，村民参与率达80%。
强化宣传教育，硬化工作措施。广泛深入宣传，以推动垃圾分类实质运作为基本目标，通过设立宣传栏、投放公益广告、发放宣传单页等方式，增强群众垃圾分类意识，普及垃圾分类知识进单位、进社区、进家庭、进校园，力争做到将垃圾分类投放与宣传渗透到社会各个层面。
加强垃圾治理，加快垃圾分类收集、转运设施建设，完善生活垃圾终端处理设施，升级改造垃圾压缩处理中心，加快推进城东、城西垃圾中转站建设，逐步提升城乡生活垃圾处理能力。同时，统筹做好生活垃圾分流外运处理工作，力争垃圾不落地、不积压，不断提高垃圾无害化处理率。
基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧篇五
一、思想政治工作简要回顾
几年来，我支行的思想政治工作紧紧围绕呼伦贝尔市中心支行思想政治工作安排，从本行的实际出发，认真贯彻落实中心支行思想教育工作的指导思想，在党的xxx、十六届三中、四中全会精神和 “三个代表”重要思想指导下，以建设一支高素质的中央银行队伍、强化干部教育培训、提高全员自身素质为目标，不断开拓创新，讲求实效，扎实工作，较好的完成思想教育工作。使我行各项工作得到了长足发展，没有在社会上造成不良影响、没有在支行内部造成不良隐患、没有在职工中造成不团结因素。回顾总结几年来支行开展思想政治工作所取得的成绩，我们概括认为主要做了以下几方面工作。
(一)认真做好全行干部职工思想政治工作，确保支行各项工作的健康发展。几年来，我支行继续把抓好职工的思想政治工作当做一项重要工作任务。面对目前不断深化金融改革的新形势，支行各级领导不断加强思想理论建设。一是继续做好宣传教育工作，加强对职工的管理，确保职工的思想稳定和各项工作的正常运转。二是根据上级行要求认真做好人民银行体制改革的各项相关工作。
(二)认清形势，突出重点，加强领导班子思想作风建设和干部队伍建设。
继续认真抓好领导班子思想作风建设和干部队伍建设。我支行把这项工作做为一项重要工作抓紧抓好，组织干部职工按照呼伦贝尔市中心支行要求，继续深入学习“三个代表”重要思想，重点学习贯彻党的 “xxx”精神、十六届三中、四中全会精神和天津分行行长会议精神。通过学习，提高了认识、增强了党性、改进了工作作风、增强了领导班子的凝聚力。同时，不断探索，加强和完善后备干部队伍的建设和管理，进一步规范支行的后备干部管理工作。
(三)切实加强党的建设，发挥党组织的领导核心作用和“战斗堡垒”作用。
一是建立健全党组议事决策制度，坚持中心组学习制度。二是坚持党的民主集中制，密切领导干部与职工群众的关系。三是不断加强支行党组织的建设，抓好三会一课制度，促进支行各项工作的开展。四是组织党员干部认真学习新《党章》，按照新《党章》条件，严格要求，严格标准，严格程序，做好发展xxx员工作。五是每年 “七.一”前夕党支部开展了“重温党的誓词”、“访贫问苦送温暖”以及“两个条例”为主要内容的知识竞赛活动，通过活动进一步激发了全体党员弘扬爱国主义精神，加强了支行党员队伍建设。六是支行领导班子认真学习贯彻xxx提出的勤政廉政有关规定，转变作风，真抓实干。健全机制，加强监督管理，严格责任追究制度，加强与纪检xxx门的联系与沟通，反抓源头，堵塞漏洞，确保各项措施落到实处。
(四)适应形势发展，认真做好干部教育培训工作。
一是按照呼伦贝尔市中心支行人事教育工作安排，不断加大干部教育培训工作的力度，几年来一直进行全方位开展计算机应用基础的培训工作;二是围绕中心工作继续抓好全员业务知识更新培训，做好行内各类专业培训的管理工作，切实搞抓好岗位任职资格培训工作;三是认真做好在职职工干部的学历教育报考工作。积极组织落实各年度招生工作计划，使我行在职参加学历再教育人员达到80%;四是加强职工的政治理论和法律法规的学习，几年年支行组织政治理论学习和法律法规学习每年不少于50次，全行干部职工学习《中国xxx纪律处分条例》、《中国xxx党内监督条例》、《中国人民银行法》、《商业银行法》、《中国银行业监督管理法》、《行政许可法》等一系列政治理论和法律法规。间接的提高了职工的理论水平和法制观念,使政治理论、法律、法规学习收到良好效果;五是根据市中心支行要求，积极组织职工开展“马克思主义发展史教育活动”较好地完成了思想政治工作任务。
二、思想政治工作中存在的问题及分析
近几年支行在思想政治工作方面取得了一些成，这些成绩的取得都与我行多年来开展思想政治工作和职工积极配合密不可分。但总结回顾取得成绩的同时我们也清醒的看到，我行思想政治工作仍然存在着很多不足和缺憾。一是对单位而言：开展思想政治工作组织不到位，形式单一，突出表现在支行大部分专业和各党、团、工、妇组织没有将思想政治工作做为其工作职责来分解落实，思想政治工作组织开展不力，没有形成齐抓共管的格局;二是对职工而言：全行部分职工深层次的思想问题还没有彻底解决，突出表现在部分职工思想消极，工作懈怠，无危机感和使命感，无开拓进取和责任感。这些问题的出现说明我行思想政治工作还存在着很多不容忽视问题。
基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧篇六
学生思想政治教育的实施方案
一、 指导思想和基本原则
我院加强和改进大学生思想政治教育工作的基本原则是：坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为学院的根本任务，把思想政治教育摆在各项工作的首要位置。一是坚持教书与育人相结合;二是坚持教育与自我教育相结合;三是坚持政治理论教育与社会实践相结合;四是坚持解决思想问题与解决实际问题相结合;五是坚持教育与管理相结合;六是坚持普遍教育与个体教育相结合;七是坚持继承优良传统与改进创新相结合。
二、目标任务
1、以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育，使大学生牢固树立祖国观念、人民观念、党的观念、社会主义观念，引导大学生不断追求更高的目标，树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
2、以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育，培养大学生团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神和爱国主义情怀，树立民族自尊心、自信心和自豪感。
3、以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，引导大学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，培养良
好道德品质和文明行为。
4、以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。在加强思想道德素质教育的同时，加强组织纪律和民主法制教育、人文素质教育、科学精神教育、社会知识和卫生健康教育，促进大学生各方面协调发展，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
三、主要措施
(一)进一步加强和改进思想政治理论课教学
“两课”教学是大学生思想政治教育的主阵地，要充分发挥其在大学生思想政治教育中的主导作用，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
1、坚持以科学的理论武装学生，继续深入推进xxx理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进头脑的工作。
2、加强对大学生的形势政策教育。把形势政策教育纳入思想政治教育的内容之中，保证每学期16个学时，实行学年考核，计入学生成绩。建立大学生形势政策报告会制度，紧密结合国际国内形势变化和大学生关注的社会问题，定期聘请有关领导、专家、学者对国际国内形势变化和学生关注的热点、难点问题进行讲座。
3切实加强法律基础知识教育。设立法律服务中心，以讲座的形式开设法律知识课程，加强与大学生学习、生活密切相关的法律法规的宣传和普及，增强大学生的法律意识和法制观念。
4、切实改进教学方法，改善教学手段。“两课”教学要紧密联系实际，把传授知识与思想教育结合起来，把系统教学与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来。每学期至少进行一次“两课”教学的公开课，每年进行一次优质课的交流和评课活动，通过这些活动的开展，促进教学方法、教学手段和教学内容的交流、创新与推广。
(二)深入开展社会实践活动
社会实践是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径，对学生认识社会、了解国情、提高能力、培养品格具有不可替代的重要作用。
1、把社会实践纳入到教育教学总体规划。把社会实践作为“两课”教学的实践环节，纳入到教学大纲之中，并提供必要的经费。引导大学生走出校门，步入社会，到群众中去。建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制，增强社会实践活动的效果，培养大学生的劳动观念和职业道德。每个学生每年结合自己的专业特点开展一次社会实践活动，写出一篇调查报告。
2、不断丰富社会实践的内容和形式，把每一个大学生都引导到社会实践中去。建立1-2个固定的德育教育基地，使思想政治教育更加具体和生动。认真组织军政训练，把军政训练作为必修课，不得少于15天。加强专业实习和社会调查等教学环节的实践活动。
3、鼓励教职员工参与指导大学生社会实践活动。鼓励并要求干部、教师、辅导员和班主任参与指导大学生社会实践活动，并把参加和指导大学生社会实践计入工作量。
(三)进一步推进校园文化建设
校园文化具有重要的育人功能，要进一步落实学院《关于加强校园文化建设的决定》。要建设体现社会主义特点、时代特征和学院特色的校园文化，形成良好的校风、教风和学风。要大力加强大学生的文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、文化、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。要结合节庆日、重大事件、学生入学和毕业等环节开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。重视校园人文环境和自然环境建设，完善校园文化活动设施。
基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧篇七
一、指导思想
全面加强和改进师德建设，以《教育法》、《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《----中央xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，优化制度环境，营造良好氛围，紧紧围绕聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展这一中心，采取多种措施，提高广大教师的思想素质和职业道德水平，造就一支让人民满意的教师队伍，促进教育事业的更大发展。
二、目的要求
加强教师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍。加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。
加强教师职业道德建设，就要使每一个教师都要具有良好的职业道德素质。广大教师要注重师德修养，以高尚的情操教书育人，切实提高教师的师德水平和业务水平，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。通过多种途径提高教师的道德认识水平，培养其道德情感，锻炼道德意志，养成良好的道德习惯，指导教师职业道德行动。
三、加强教师职业道德建设的主要措施
(一)提高教师的思想素质，夯实师德建设的思想基础
加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。
完善教师思想政治学习制度，利用每周一例会时间学习，组织教师集中学习有关法律法规，要求教师把集体学习与自学结合起来，将教师参加学习情况列入年度工作考核的内容之一。领导班子要先学一步，为教职工学习起到带头示范作用。
(二)加强教师的业务学习，提升教师教书育人的水平
结合全面实施新课程改革，引导教师遵循教育规律，树立素质教育的创新观念，形成实施素质教育的新技能，树立终生学习的观念，不断更新知识结构，拓宽学科领域，掌握现代教育技术，以高尚的情操、渊博的知识、精湛的教学艺术担负起教书育人重任。
(三)健全制度，建立科学的师德管理体系
学校要健全完善师德建设的各项规章制度，制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则，用制度来约束规范教师教书育人的行为。健全完善师德考核监督机制，将师德考核结果作为评选先进、专业技术职务评定、职务聘任、年度考核的重要依据，并实行“一票否决”制度。对违反师德的教师学校规定的，按师德量化考核标准严格考核，对师德考核不合格的教师，当年和次年不得评定职称，并且当年年度考核评定为“基本合格”。
(四)树立先进典型，营造良好的师德建设氛围
1、充分发挥先进典型的示范作用。工会组织通过各种形式广泛宣传师德先进典型和事迹，在广大教师中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。
2、进一步强化尊师重教的良好社会氛围，发动广大教师以多种形式参与学校的民主管理和重大问题决策，激发他们的主人翁精神;不断改善教职工的工作、生活条件，解除他们的后顾之忧;建立科学的教学质量评价体系，帮助教师拓宽生活空间，营造宽松和谐的工作环境。
3、加大对师德建设的投入，切实保障教师参加学习培训、师德教育等活动。
四、加强领导，确保师德建设的各项任务落到实处
学校成立领导五人小组，有校长负总责，的部门齐抓共管，坚持高标准，严要求，真正把师德建设放到教师队伍建设的首位，切实抓紧抓好。
基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧篇八
为了全面贯彻落实《义务教育阶段减负万里行的通知》精神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意的教育，现我镇围绕相关内容认真开展自查，现将自查情况汇报如下：
（一）加强领导，落实责任。我镇成立以校长李孝德为组长，分管副校长刘广红副组长，各中小学校长为成员的^v^规范办学行为，减轻学生过重课业负担^v^工作领导小组，各校减负领导小组由校长、党支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，统筹协调减负工作的实施。各学校校长是^v^减负^v^工作第一责任人，加强对^v^减负^v^工作的组织领导。各学校行政领导多次召开专题会议研究相关工作，拟定减负工作实施方案，提出减负要求，落实减负措施。明确将减负工作纳入学校教育工作目标和任务。
（二）学习精神。我镇10月22日组织校长召开专题会，认真学习、传达市教育局的相关会议精神，并要求各校召开教师会，深入学习^v^减负^v^的相关政策规定，充分认识过重课业负担对中小学生健康成长的严重危害和切实减轻中小学生过重课业负担工作的重要意义。
（三）建立考评奖惩制度。各校把^v^减负^v^工作纳入教职工年度工作绩效考核的重要内容，并将考核结果作为教师聘任、职称评定、绩效工资、评先选优的重要依据。凡违反规定、情节严重、整改不力的，实行一票否决。
（五）狠抓课程改革，打造高效课堂。围绕^v^减负^v^目标，在4-9年级全面推行^v^有效课堂教学模式^v^,转变教师教学方式和学生学习方式，倡导启发式、讨论式教学，鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习。不断深化课堂教学改革，切实提高课堂效率，减轻学生课业负担，努力实现^v^轻负担，高质量^v^.
（六）严格执行课程计划。
1.中小学每周3节体育课。合理安排大课间体育活动。各年级都保证让学生每天有不少于一小时的体育锻炼时间，当天没有体育课的，下午安排1课时学生体育活动时间。
2.一、二年级每周2节写字课，三至九年级每周1节写字课。
3.一至四年级每周音乐、美术课各2节，五至九年级每周音乐、美术课各1节。
4.各年级综合实践活动、地方与学校课程按课程计划上足课时。丰富课余实践活动，培养学生创新精神和实践能力。加强实验实作教学。组织学生参加体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等兴趣小组、社团活动及社会实践活动。
5.未增减课程和课时，未提前结束新课。
6.积极推进课程改革和课堂教学改革。
（七）合理安排作息时间。
1.教室张贴科学合理的作息时间表；
2.学生上午上课时间，小学不早于8:30,中学不早于8:00;学生下午上课时间不早于14:00.
3.未组织学生上早自习、午自习，未强迫走读学生上晚自习。4.保证小学生每天不少于10小时、初中生不少于9小时的睡眠时间。
（八）出台硬措施，杜绝违规补课。
1.全镇未一例教师组织学生集体补课行为。
2.未将校舍、设施设备等租（借）给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。
3.在职教职工未举办或者参与学生有偿补习活动，未组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。
（九）严格控制作业总量。
各校^v^减负^v^督导小组主要从规范学生作业管理着手，大力推进学生作业改革，认真贯彻执行教育部门对学生作业的各项要求，达到了减轻学生作业负担的同时，显著增强了学生的学习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。
1.一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则控制在1小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则控制在小时以内。
2.提倡布置口头性、差异性作业，注重作业的实践性、探究性。
3.未布置大量机械重复的作业，未布置午间作业，未惩罚学生做作业。
4.未将教辅材料作为作业统一布置。
（十）切实加强考试测试管理，严格控制学生考试次数和难度。
1.一至六年级只组织期末考试（考查），七至九年级只组织期中、期末考试（考查），由学校或年级组织命题和实施。
2.小学毕业考试由学校自主命题，自行举行。
3.未举行或变相举行入学考试和测试。
（十一）加强教辅资料管理。
中心初中减负领导小组要求各学校教师切实做到：不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。在未经上级教育行政主管部门批准的情况下，不组织学生参加各种竞赛活动、读书活动，不参与任何的以赛促销，以赛代销的活动。
1.一、二年级未使用教辅材料，三至六年级提倡不使用教辅材料，七至九年级主要学科坚持^v^一教一辅^v^,其他学科一律未使用教辅材料。2.未组织学生统一购买教辅材料。
（十二）严格控制学科竞赛及其结果应用。1.学校未组织学生参加学科奥林匹克竞赛。2.学生参加各类学科竞赛、考级的成绩，未作为入学、分班和评优评先的依据。
（十三）评价导向科学合理。1.未对教师下达升学人数、升学率等与升学有关的目标任务，未炒作、宣传升学情况。2.未公布或变相公布学生的考试成绩，未按考试成绩对学生排名。3.未以升学率、学科考试成绩作为评价教师和学生的唯一标准。4.小学学期、学年成绩实行^v^等级+评语^v^评价，初中学业成绩采取^v^等级+综合素质^v^评价。
1、部分学校部分教师对减负工作认识不够，减负的尺度把握的不够准确，没有在提高课堂教学质量上下功夫，不能彻底把学生的时间还给学生。
2、部分教师能力不够，不能很好的引导学生去发展自己的兴趣特长。
1、继续抓好教师培训，提高教师自身素质，结合比、访活动，做到减负不减质，减负不减责任，给减负提质工作提供有力的保障。
2、继续开展好各种形式的课堂教学竞赛活动，丰富多彩的学生活动，提高课堂教学质量，提升学生乐学的幸福指数。
基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧篇九
如果我们写一个总结，把2024年整体的人力资源情况都说一遍的话，里面最离不开的就是
数据
。比如说我们年初有多少人，年末有多少人，这一年的增量和存量人员是怎么样等等。除了这些数量信息以外，各位hr还会关心，其他部门人员能否理解这些数字背后的意义，清楚我们的专业意义在什么地方吗？所以总结回顾的这个部分，我建议各位hr抓住三个重点。每个重点写作时，
我们所解释的并不是人员增量、存量本身这些数据，而是人力资源通过这些数据怎么能够反映对战略的支撑和匹配。
第一个是数量类的指标。
比如说人才的数量，人才的结构，人才各支队伍的比例以及我们今年一年的薪酬总额或者是一些核心绩效指标的完成情况等等。 这些数量是我们年底整体结果的一个定量指标，所以这个部分的指标数据非常清楚。但是光有数量是不够的，因为我们并不是要写一本流水账，所以在写数量的同时，一定要补充一些效能类或者效率类的指标。比如说，企业有两万个员工，在2024年，两万个员工完成一百亿这个营收目标的时候，我们到底人多了还是少了？跟同行业比这个水平是高还是低？作为企业的老板和用人部门，其实最想听到的是这样的比较数据，而不仅仅是有多少人，增加了多少人，如果仅说这些，距离业务就会比较远。所以第二类指标是效能类。
效能类一般都会跟人均有关。人均什么样的比例或者人均什么样的量，这是一个很重要的指标，这样才能反映我们对每一个人的分析，我们现在的人到底是多了还是少了？我们的质量到底是非常好，还是有一些不足等等。一方面是可以自己跟自己比，比如说我们在2024年人均劳动生产率或者人均营收，比起2024年我们到底是有什么样的变化。还有一种，如果我们能够采集到行业的信息，比如机械制造业，现在人均的劳产率在整个机械制造行业里面是一个什么样的位置，这个位置跟之前有什么样的变化，如果我们能够采集到这样的数据，我们的专业工作就会更加有价值。第三个是效果类。
比如说企业用两万人完成了一百亿的营收，人均比2024年增长了5%，在这过程中我们做了一系列的人力资源工作，达到了这样的结果以后，我们其实要看，这个效果对于业务部门和员工，也就是我们的内部客户，他们如何评价。这些人的反馈对我们的工作有很重要的影响。这个部分一般是定性的描述。前面两类数量类和效能类都是定量的指标，效果类一般来说是定性的描述。有效果这个定性的指标，把刚才这两个定量的指标再做一个贯穿和整理。那我们在整个总结回顾的这个章节就非常有血有肉有数据，而且有重点和价值的分析。所以在第一个p的这个部分 ，我们用的是两个定量加一个定性——数量类、效能类和效果类这样三个指标来进行描述。这三个指标我们还需要从另一个角度来看，因为年终报告是面向上级或业务部门，在年终述职的时候用的。其中可能很多不是人力资源条线的领导，他可能不太了解我们人力资源到底对战略支撑起到的作用是什么。一般来说，领导会更关心业务类的指标多一些。这里面我们来思考几个问题，比如说在一个企业里面，为什么要去做人才盘点？为什么要做企业的数量和效率类的分析？
我们把企业如果比喻成一个手机，一个手机好用不好用，它有三个方面的因素，一个是硬件，手机的内存是多少，手机的cpu是什么样子等等。第二是软件。第三是软件和硬件结合起来的性能是怎么样的。做企业人力资源管理的时候，硬件相对应的，就是企业战略—业务—部门职责分解—岗位价值的评价，评价完岗位价值以后放到薪酬里，硬件制度的设计，尤其是岗位价值评价这一项工具其实相对比较成熟。薪酬数据可对标的也有非常多的材料，这个对标是有明确的意义的。
但是我们需要注意的是软件，也就是说“人”这个动态的部分，我们经常忽略的一个问题就是企业制定了一个薪酬的策略，比如说是七十五分位的薪酬，但是我们无法评价这个人的质量是不是达到七十五分位。比如说招聘一个高级职业经理人，然后给他开了offer，是市场的七十五分位的薪酬水平。如果这个人的能力是五十分位，我们给了七十五分位的薪酬，相当于我们给亏了。如果说这个人的能力是七十五分位，但是我们给的薪酬是五十分位的。相当于这个人给少了，他很可能留不住。思考这些问题是非常有助于提高我们人力资源专业性的，以及让领导认识到我们专业性的一种方法。
第三个部分是性能。我们的客户这一两年对于技术系列，尤其是智力密集型的序列，做任职资格管理项目的需求特别多。
任职资格，其实是衔接整个企业里面的软件和硬件的非常重要的技术手段。
任职资格这一件事情如果做的好，可以提高人才的效率，就是人均这一指标会有比较大的提高或者会变得好看一些。所以我们在第一部分总结的时候，其实可以从企业内部去考虑硬件、软件和性能这三部分。这几项事情在我们人力资源内部要匹配到位。如果匹配的非常好，那相当于我们这个手机硬件非常好，装了一些非常好用的app，这个手机用起来操作性能就一定很高。但如果我们只注重一方面，比如说只重视制度建设，没有注重软件的部分，那这个手机在跑的时候还会出很多问题。基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧篇十
（一）在推动发展上，重点突出补短板、提能级
坚持规划引领，着力补城乡统筹、集镇建设滞后之短板，提发展平台、资源集聚之能级。借与上海大学校地合作之势，积极对接大上海、融入长三角，全年共赴沪进京6次，校地交往交流20余次，与上海大学社会学院、美术学院、经济学院、建筑设计院陆续开展了一系列课题、项目的合作。举办20xx上海大学·美国温特沃斯理工学院·三门横渡国际联合设计工作营，启动“横渡之春”公共文化项目，落实好三门县与上海大学社会学院签约并共同筹办第八届费孝通论坛相关工作，上海大学教育实践基地（横渡文化中心）及周边区块有机更新加快推进，积极谋划未来乡村实验区，探索符合横渡实际的农业现代化、农村社区化、社区艺术化发展之路，为把横渡打造成为三门对接大上海、融入长三角的乡村振兴和人文社科领域重要节点、实现跨越式发展，开启新的可能。
（二）在美丽乡村建设上，重点突出强基础、破难题
横渡镇立足实际情况，发挥自身旅游资源优势，以创建美丽乡村精品村为目标，紧紧围绕“紧抓工程不放松”的要求，科学规划编制，通过村庄整治、新农村建设，基础设施不断完善等措施，不断完善城乡供水、土地整治、四好农村路等区域、民生基础设施建设。在县委县政府的全力支持下，举全镇之力“重启”东屏水库政策处理；加快推进横渡景区派出所、综合供能站等项目前期；加大招引古法农业、智慧农业项目。
（三）在推动旅游上，重点突出树品牌、提质量
（四）在脱贫攻坚上，重点突出三清零、强帮扶
接到市、县扶贫工作指示后，镇主要领导高度重视，林鼎书记亲自抓落实，第一时间组织召开部署会议，邀请第一书记、农村指导员、各部门站所的结对干部，全面贯彻落实“一村一部门，一户一干部”政策，并且在镇班子会议上多次专题部署“百日攻坚”各项行动，主动带头认领结对帮扶对象。完成11间危旧房修复，完成523户760人扶贫结对，确保小康路上“不漏一户、不漏一人”。镇域公交一体化“村村通”3条公交路线投入运行，引进“微公交”线路，方便百姓出行。横渡镇留守儿童、孤寡老人“微心愿”圆梦活动持续开展。镇干部全年共走访、慰问各类困难对象256户，总计投入慈善资金32万元，事关群众切身利益的实际问题不断得到解决，干部与群众、镇区与村居、当前与长远良性互动格局进一步形成。年初立项的6个村级扶贫项目，保质保量完成，并通过验收，扶贫资金及时拨付到位。按照所有行政村集体经济总收入达到10万元以上、经营性收入5万元以上的要求，我镇已全部完成消薄任务。
（五）在抓党的建设上，重点突出抓基层、优结构
在县委强力支持下，横渡镇上下同欲，全力破解横渡基层基础弱、宗族门墙高、外出人口多等历史性、地域性难题，圆满完成村级换届工作。坚持书记抓、抓书记，阵地下沉、工作下沉、责任下沉，层层压实全面从严治党和意识形态工作主体责任，基层干部队伍结构不断优化，特别是凝聚力、战斗力不断增强。
（六）在保平安稳定上，重点突出责任心、防风险
基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧篇十一
为了更好地贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》及浙江省切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议的精神，全面实施素质教育，积极营造有利于小学生身心健康、主动发展的良好教育环境，现就学校在“减负”方面所做的工作进行自查，汇报如下：
1、严格按照要求执行好课程计划，开足、开齐各类课程，没有增减课时，无随意增减科目现象；以新课程标准为指针，无随意提高或降低教学难度情况，按教学计划进行教学；正常开展综合实践活动课、地方课程，注重校本教材的开发与应用，学校减负工作自查报告。
2、我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成，不留书面回家作业。三、四年级每天作业总量不超过30分，五、六年级每天作业总量不超过1小时，教导处不定时抽查。我校教师精心设计作业，及时批改、反馈，对学困生不歧视、排斥。有学困生转化计划、措施按计划执行。与家长及时沟通，保证学生休息时间9小时以上。
3、遵循教育规律，严格规定各学科的考查、考试次数，对学科单元性测验学校教导处均有严格控制，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班，也不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课。
4、严格控制在校时间。我校严格控制学生在校时间，每天在校时间上午8：30上课，11：00放学，下午1：40上课,4：15放学，没有超过6小时。每天确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
5、下一阶段工作思考：
通过一段时间的减负实践，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，我们不能期望“毕其功于一役”，要有足够的耐心，要有顶真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。我们将：
①、进一步加强严格的督查，全面落实“减负令”；
②、进一步加强校园文化建设，组织开展丰富多彩的课余科技、文艺、体育和社会综合实践活动，培养学生的综合素质；
③、进一步加强家长工作，切实担负起指导和推进家庭教育的责任，有针对性地普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力；
④、评选“减负增效”先进教师，对“减负增效”成绩突出的老师，学校将在绩效考核中进行精神和物质奖励。
基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧篇十二
营造安全放心的市场消费环境。加强消费者权益保护工作，充分发挥12315投诉举报平台职能作用，健全消费争议处理机制，大力推进“诚信经营放心消费”创建工作，充分发挥消协组织作用，强化旅游购物、诚信经营、消费投诉等环节协作联动机制建设。积极服务“一部手机游云南”工作；加强假冒伪劣重点领域治理，开展打击假冒伪劣综合执法行动。
创新市场监管机制，提升综合监管能力。持续推进信用信息归集公示工作，督促市场主体年报信息公示，完善市场主体监管信息、公示信息、联合惩戒工作机制，全面推进“双随机、一公开”监管工作，监管能力显著提升，社会信用体系建设取得初步成效；全力推进“保山市场主体信用监管平台”应用，建立信用修复机制和市场主体强制退出机制，实施市场主体信用风险分类管理；加强市场监管机制建设，强化市场监管法制建设。
1.前期准备
一是建立和完善自评工作的组织机构，按照行政事业单位内部控制规范化工作要求，成立了保山市市场监督管理局内部控制工作领导小组，下设工作小组。明确分管财务的局领导牵头组织开展自评工作，财务科牵头组织实施自评工作；二是及时召开领导小组办公室会议，明确定本年度开展绩效自评项目，研究自评工作开展方式和问题，提出解决方案；三是按照绩效评价的要求，明确工作职责和工作步骤，确保自评工作按期、保质完成。
2.组织实施
一是及时召开绩效评价培训会议，明确专门人员负责具体工作。二是是及时组织内部业务科室应积极配合做好自评的有关工作。三是根据已设定的绩效目标，认真总结20xx年市场监管各项任务完成情况，按时完成项目绩效自评报告和整体评价报告。
（一）项目资金情况
1．项目资金到位情况。
市财政根据20xx年度部门预算下达了市场综合监管补助经费120万元。
2．项目资金执行情况。
项目资金使用依据相关的管理制度规定。项目资金使用，符合《会计法》、《预算法》等国家财经法规和单位财务管理制度以及有关专项资金管理办法的规定。资金的拨付有完整的审批程序和手续。项目资金支付严格执行预算执行进度要求。
3．项目资金管理情况。
专款专用，严格控制项目资金开支标准，项目经费纳入单位财务统一管理，将会议费、交通费、接待费、办公费等成本性支出严格控制在合理范围内，本着节约成本、提高资金使用效率的精神管理好项目经费，杜绝经费支出随意性。
（二）项目绩效指标完成情况
1．产出指标完成情况100%。
2．效益指标完成情况100%。
3．满意度指标完成情况100%。
由于市场^v^新组建成立，工作职能职责整合，相关人员配备不足，相关制度建设与执行还有待进一步完善和加强。下一步，保山市市场监督管理局将着力从以下3个方面不断推进部门预算管理及绩效评价工作。一是积极向上级部门和财政部门汇报，争取资金支持，加强对重点工作和监管领域的集中统筹能力，不断提升资金使用效益；二是加强学习与政策研究，努力提升部门预算编制的前瞻性；三是继续加大行政成本控制，四是积极争取财政资金支持，加大培育力度，不断增强市场监管队伍的履职能力。
20xx年度市场综合监管补助经费项目绩效评价自评分96分，等级为“优”。
基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧篇十三
20__年已经走过，20__年正在走来。在20__年，我们公司在党支部的领导下，胜利的度过了全球金融危机对我们的影响，将金融危机对我们的影响降到了最小，这是最值得我们欢欣鼓舞的事情，公司20__年的发展就在眼前。只要我们公司全体员工在公司党支部的正确领导下，就一定能够尽快的完成公司的复兴，实现最好的发展!
20__年是求真务实、开拓创新年。在新的一年中，我们要进一步贯彻、落实集团公司机关党委的文件精神，紧紧围绕公司的中心工作，“抓服务、促效益、谋发展”，进一步发挥支部的核心作用，把支部建设提高到一个新的水平，为转变工作作风，提高工作效率，树立(小学教科室工作计划“廉洁务实，文明高效”的工作作风打下坚实的思想基础，推动物流运输事业的跨越式发展。公司党支部拟决定在20__年里广泛深入地开展各种形式的思想教育和理论学习活动，全年的活动安排
1、不定期地开展党员与群众谈心活动，全年不得低于50人次。党员们通过倾听群众呼声、听取群众意见、反映群众意见，密切党同群众的联系，以达到为群众办实事、解难题的目的。
2、安排各种“红色之旅”、支部联谊会、观看革命教育纪录片、专题讨论会、专题演讲比赛等特色支
部活动，寓教育于各种丰富多彩的活动中，通过活动来提高公司的凝聚力、向心力、吸引力，保证人才队伍的稳定，不断提高社会效益和经济效益的双丰收。
3、加强对我司先进事迹、先进典型、新风尚、新风貌的宣传报道，努力营造良好的工作氛围和内外部环境，全年宣传报道不得低于8次。
4、充分发挥支部的领导核心作用，积极吸收优秀青年、骨干分子入党、不断壮大支部队伍。
5、半年召开一次民主生活会，每季度组织上一次党课(全年共计4次)，进行党风、党纪教育。每一位党员做到有学习规划、有学习笔记、有心得体会、有学习总结，确保支部的所有党员形成认真看书学习，努力钻研业务和积极奋发向上的良好风气。
6、半年进行一次民主评议活动，党支部检查和评议党员发挥先锋模范作用的情况;党员向支部汇报思想、工作和作风方面的情况。通过民主评议，表彰优秀党员，对后进党员进行帮扶教育。
能否做好党支部工作，直接影响到公司日常工作的正常开展和实施。在新的一年中，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，以坚定、成熟、稳健的步伐，不断开拓、进取的精神风貌，为建设现代化的公司而作出更大的贡献。
20__年，我们一直在期待，期待公司能够在这一年里，取得更大的发展，这
是对我们一种最好的回报，相信我们一定能够在不断的发展中得到最好的前进，得到最好的发展。公司的经过金融危机的洗礼，已经不再像之前一样强大，所以我们一定要注意，一定要在20__年把公司恢复元气，保持最大的发展!
基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧篇十四
根据县有关文件精神，按照领导要求，现将xx镇创建乡村振兴综合试验示范情况汇报如下：
1.发展现代特色农业。采取“公司＋村集体+农户+基地”的模式，现已完成芙蓉李种植面积1000亩（项目投资300万），与xx公司合作开发种植纽荷尔脐橙基地1000亩（项目投资350万），发展水稻制种面积约2600亩（项目投资400万），建设高品质烟叶基地1800亩（项目投资500万）。
2.推进工业平台建设。xx经济开发区(xx园)开发总规划工业用地7000亩正在申报列入市十四五规划项目库，生态红线调整等各项前期准备工作正在启动中。引进xx生物科技（xx）有限公司入驻管尾竹木加工小区项目，并在厦门“”国际投资贸易洽谈会上正式签约，相关地块租赁已完成，计划10月底开工。（项目投资300万）
3.打造文旅康养产业。与x旅游集团签订合作协议，共同开发高端民宿、xx森林驿站、xxx休闲骑游道、xxx漫道等等生态文旅项目。其中，x山项目及xx村项目已进入设计阶段（项目投资1500万）。同时，争取市文旅局指导支持，帮助xx村积极争创全国3a景区项目，目前已确定景区名称、创评主体、xx村讲解词、村域地形图，游客中心设备采购清单已进入招投标阶段。（项目投资20万）。
1.实施乡贤回归工程。依托xx村纽荷尔脐橙种植区设立青年农业创业孵化基地，对接团县委等单位到xx村脐橙基地进行实地察看。吸引、帮扶各类乡贤，帮助正在楼杉村发展养蜂产业、赖地村发展食用菌、xx村发展竹荪的乡贤，联系对接相关企业和专技人员，解决产业发展遇到的问题和难点。（项目投资10万）
2.成立教育促进协会。我镇成立了教育促进协会，设立教育扶贫资金200万元，用于扶持奖励优秀学生、贫困学生和优秀教师等。（项目投资100万）
1.改造提升xx村党性教育基地。对xx红色教育线路进行重新规划，初步完成xx村党建馆、乡村振兴展览馆、生态文明成果宣传展示长廊、常兴湖创十星评十户展板的设计修订。编制《不忘初心、牢记使命》等4类精品课程。（项目投资20万）
2.新时代文明实践站建设。建设并启用xx村文明实践站，共开展活动4次，以xx村为样板，各村的新时代文明实践站建设全面推开。（项目投资200万）
1.集镇人居环境提升10个节点项目。
（1）过境线平交口改造。由于该路段位于集镇路口，处于长下坡尾段，且弯道急，导致车速较快，视野不佳，易发生交通事故。为保障群众出行安全，需拓宽道路，修改弯道，提升绿化。该项目计划投资60万元。目前，已完成平交口土地平整。
（2）管头片区生态修复项目。总面积160亩，其中已建果园120亩，配套建设休闲亭、观光长廊、休闲步道等；其他40亩的菜地、农田、预制品厂，根据宜果则果原则，提升改造成脐橙种植基地，建设成休闲观光农业综合体，同时进行荒地改造，黑臭水体治理。该项目计划投资140万元。目前，正在流转土地。
（3）xx桥头片区生态修复项目。结合防洪堤建设，进一步优化节点设计，做好桥头片区生态修复、休闲步道、绿地提升，建设霞客文化驿站（含古厝、古街、古码头等）。该项目计划投资210万元。现已完成原厘竹厂破旧厂房拆除，以及土地平整。
（4）管头老旧片区提升。管头民房建于上世纪90年代，共77栋，计划分两期建设。一期建设内容包括沿街房屋立面整治提升、“两违”拆除、道路硬化等；二期建设将结合江滨防洪堤建设，完成“两违”拆除及剩余房屋整治。该项目计划投资30万元。目前，正在推进管头小区“两违”拆除。
（5）集镇老旧街区提升。实施人行道改建300米、箱式花带建设、统一沿街店面广告灯箱；新建停车场。该项目计划投资40万元。目前，正在推进老旧街区规划设计，以及停车场建设。
基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧篇十五
开学初，市教委就义务教育阶段提出了十项规定和召开了视频会议，紧接着县教委召开了减负提质的推进会，结合县教委的《减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育实施方案。我校结合“实施方案”进行了自查，现将自查情况作如下汇报：
我校接到减负提质文件后，及时召开学校行政会议，传达文件精神，成立以校长潘体华为组长的“忠县三汇中学减负提质工作领导小组”，认真安排了学校“减负提质”工作。
我校“减负提质”工作领导小组成员如下：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
学校“减负”工作办公室设在教导处，由欧云文担任办公室主任，具体负责减负工作。
通过会议和学习，全体教师进一步明确了“减负提质”的具体要求，认识“减负提质”工作的意义和重要性，从而统一了思想。
1、把握四个严格：一是严格按课程计划，开齐开足课程。教务处严格按照市教委的课时计划，做到了“四有四没有”：有按标准课时开课，没有随意增减课时;有按课标设置开课，没有随意增减科目;有按课标要求教学，没有随意提高或降低教学难度;有按教学计划把握进度，没有随意提前结束课程和搞突击教学。
二是严格控制补课。严禁教师利用寒暑假、公休日和课余时间组织或者变相组织补课，不举办各类学科竞赛辅导班，不组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。但要求对学习有困难的学生能进行个别辅导，有具体的帮教措施，不歧视，不排斥。
三是严格规范考试次数和难度。年级不得组织月考，初中各年级每学期有两次考试及期中和期末考试，教师可以组织每单元的知识性检测考试;每次考试的难度不得超过课程标准，主要以基础题为主，提高学生的学习兴趣。
四是严格学生的休息时间和锻炼时间。严格执行作息时间表，教师不得提前或延后上下课，午休时间不得让学生做作业或看书，保证每天的睡眠时间超过9小时。积极开展每天的早操、课间操和每周4节的体育课，确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
2、突出一个重点：严格控制学生课后作业量。七八年级每天的课后作业原则上不超过小时，九年级每天的课后作业原则上不超过2小时。每次放假期间给学生布置适当的作业。杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，提高作业批改质量。
3、加强三个管理：一是对教辅资料的管理，初中各年级的教辅资料由教委和新华书店核定的教辅资料中选择一套，任何教师和年级不得在向学生推荐、购买、变相推荐教辅资料。从本质上减轻学生作业负担。
二是对竞赛的管理。科技竞赛是县科协组织，一直是我校的特色，为此有专人负责，有专人培训，不收任何培训费用。其余学科的竞赛和奥林匹克竞赛学校和任何教师不得组织参加，需经上级主管部门同意后方可参加。同时不能把科技竞赛的成绩作为评定三好学生的标准。
三是对考试评价管理。任何考试都不得以任何形式公布学生成绩，不得以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，更不得以学生成绩安排学生座位和按考试成绩给学生排列名次。每次考试的成绩以等级+素质评价进行反馈。
4、注重两个均衡。一是均衡分班，我校一直规范办学，坚持不分快慢班，按照小学毕业成绩平均分配，不歧视学生，这样给了师生一个平等竞争的平台，一份齐头并进的信心，为师生三年的教学打下了合作竞争、共进互赢的基础
二是均衡对待每位学生。我校一直注重每位学生的发展，对学生以批评教育、正面教育，严禁体罚和变相体罚学生，严禁对学生使用不文明语言。严禁对差生进行歧视、冷漠。严禁对差生的作业不认真批改。
1、少数教师思想意识不到位。
2、少数教师教学思想落后，方法老化。
1、加强教师的政治学习，进一步提高教师思想认识。坚持以学生发展为本。注重学生全面发展，注重发展全体学生。
2、让教师大胆改革，改进教学方法，优化教学设计，精心组织课堂教学，提高课堂教学质量。积极开展高效课堂的研究：从“准、精、活”入手，奏响减负增效的协奏曲，追求教育效益
即：“准”——抓准学情、抓准定位。
“精”——精选、精讲、精练、精批。
“活”——教学策略活、教学活动形式活、学习方法活、练习作业活、用活学情、用活班班通辅助教学。
教师课堂教学的有效性是减轻学生过重的课业负担的前提，更是提高教学质量的关键。通过这种“准、精、活”方式，让老师们明确了方向，找准了着力点，把劲使在提高课堂教学的效益上。实现“轻负但照样高质量”目标。
3、狠抓教师基本功，努力提高教师业务水平。
4、开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生和谐发展。
课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我。
总之，减负不是形式，提高教育教学质量才是真真目的，还教育的本质，让学生能够健康成长。我们将进一步打造高效课堂，把“减负提质”工作落到实处，我们一定要让学生充满唯一希望的校园成为学生健康成长的乐园!
基层放权赋能 放权赋能 激发基层治理智慧篇十六
2009年度思想政治工作计划
2008年，学校的思想政治工作上了一个台阶。今年还将此项工作列为重点，为了更好的开展学校思想政治工作，更加坚实思想政治工作的基础，在院党委和行政的领导下，坚持以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，以思想政治教育为主导，以日常管理为基础，狠抓校风、学风、班风建设，努力营造良好的育人氛围，为构建和谐校园奠定坚实基础。
一、加强对学生工作的领导，完善学生工作领导体制和工作机制。
1、我校要进一步树立大局意识，优化内部结构，理顺关系，紧密配合，学生管理等各个口子，既要各负其责，又要主动协调、相互配合，加强对学生工作的指导与协调。要定期到班级走访，掌握第一手材料，实施正确指导监督。按照目标管理的总体要求，转变职能，实施管理。
2、完善自我激励、自我约束的机制，进一步强化学生工作目标责任制，一级抓一级，层层抓落实，确保责任到位、措施到位、投入到位.3、学生工作要形成整体合力。学生工作涉及方方面面，必须动员全校的力量，共同参与，共同做好“教书育人、管理育人、服务育人” 工作；鼓励广大教师在知识传授过程中做好学生日常思想政治教育和行为规范教育；要密切加强与班主任的联系，主动汇报学生工作情况，共同关心学生工作，上下贯通，密切配合，形成齐抓共管的强大合力。
二、加强班主任队伍建设，逐步实现规范管理
班主任是学校教师队伍重要组成部分，是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生的人生导师和健康成长的知心朋友，是保证教育事业持续健康发展的重要力量。
1、支持、鼓励班主任结合学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展，开展科学研究，承担学生思想政治理论、形势政策教育、心理健康教育等相关的工作，并合理确定其工作量。
2、细化学生工作的职责和岗位要求，完善考核制度，健全考核体系。考核结果要与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。
三、加强学生教育管理，培养优良学风
学生教育管理坚持“正面教育，积极引导，严格要求，热情关心，主动服务，激励成才”的原则，把“育人为本，德育为先”的理念贯穿于学生教育管理工作的全过程。推进学生日常教育管理工作。加强校风、学风、班风建设，营造良好的育人氛围。通过树立典型，表彰先进，引导学生健康成长。
1、制定出班主任考核、值班制度等相关规定；明确岗位职责，健全目标责任制，调动管理人员的积极性、主动性，保证各个管理层面有节奏、有秩序、高效率地运转。
2、坚持科学管理、依法管理和民主管理
依法管理是学校管理依据的基本制度条件，每个学生都要熟悉和掌握《小学生守则》主要内容，增强法律观念，遵纪守法。严格一日常规制度，严格学习制度，严格安全预防制度；健全和完善民主管理制度；学生班会制度；轮流值班制度；充分发挥学生“自律”组织作用。要坚持谈心制度、听课制度、家长联系制度、教师联系等制度。
3、严格考试纪律，加强对学生的诚信教育和考风、考纪教育，改革和完善考试办法，下大力遏制考试作弊现象.4、深入调查研究和分析学生思想状况和学生关心的热点问题。围绕学风建设，加强校纪校规教育、安全文明教育、诚信教育、日常行为教育，开展经常性的调研活动，及时掌握学生的思想动态，切实解决学生的实际困难，不断增强思想政治工作和德育工作的针对性和实效性。
四、加强和改进学生心理健康教育工作
积极引导学生保持健康向上的心理状态，把心理健康教育融入到思想政治教育之中，开展深入细致的思想教育活动，要使心理健康教育贴近学生、贴近生活、贴近实际。
1、为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务，帮助学生排解心理困扰、提高心理素质，优化心理品质，增强心理调适能力，促进学生健康全面发展。
2、采取措施，帮助学生缓解学习和生活等方面的压力，培养良好的心理素质。通过个别咨询、团体咨询、电话咨询、班级辅导等多种形式，要为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。特别要做好学习困难学生、违纪学生、言行异常学生的心理辅导和咨询工作，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍建立和完善学生心理问题高危人群预警和干预机制，要特别注意防止因严重心理障碍引发自杀或伤害他人的事件发生，做到心理问题及早发现、及时预防、有效干预。
富强中心校
