年一年级愚公移山读后感
认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
一年级愚公移山读后感篇一
在小学三年级时，我们的语文老师讲过一个故事给我们听。让我至今还记忆犹新。
很久以前，曾亦一位移山胡老人。凭着坚定毅力，年复一年的带着自己的几个儿子挖山。他的坚持，终于，感动了上天，移走国大山。
故事里有一位叫智叟的人，曾闻过愚公：“到底是什么让你那么坚持？”愚公没有回答，只是继续挖山，邻居的嘲笑，家人的不解，没有让他放弃，他坚持着，十年、二十年、几十年后。山被渐渐被移走了。
说实话，我是一个喜新厌旧的人，对于别人的坚持，总是嗤之以鼻，认为他们真是很傻，当老师告诉我们《愚公移山》的故事时，我还大笑过，认为愚公好蠢。
幼时，奶奶说；“一个人的长大，不是年龄的多少？而是心理的成熟。”难道我真的没有长大吗？曾经一本书上写到“学一个找到自己的人生的方法，明白自己需要什么时，他已长大。”看到这句话时，感到很深奥，但，这不就是我要长大的诀窍吗？找到人生的目标，是否那时已迈向成熟长大。
努力找到我擅长于什么，喜爱什么。然而制作一个计划，努力完成。每天做一点点，水滴石穿，现在离我的目标越来越近了，却无法前进了，总是停留在原地。形成了无法跨越的沟。努力过许多次，总是以失败而告终。
坚持这两个字虽然普通至极，却闪耀着不平凡的光持。
一年级愚公移山读后感篇二
《愚公移山》讲述的是一个老人苦于山北交通阻塞，进出要绕远道，然后动员大家和子孙移山的故事。
想想都觉得荒诞，语文老师和辅导书上却说，愚公那是大智若愚。比喻做事有毅力，有恒心，坚持不懈，不怕困难。迎难而上，不退缩。但我却觉得愚公真的愚蠢至极。
为什么呢？愚公不是被两座山挡住，出入不便么，为什么一定移山而不搬家呢？而且，当时并没有挖土机，火车，如果没有神仙相助，那要干到猴年马月呢！
他一个快登天的老头儿，浪费了自己的时光不说，还浪费了大家和子孙后代的时光，耽误了他们的幸福。
愚公蠢就蠢在办事的方向错了。
拿破仑说过：天底下有四种人，聪明人，愚蠢人，懒惰人，勤快人。
所以，我们做事要三思，莫做愚公之类者。
一年级愚公移山读后感篇三
去年暑假，妈妈给我买了一本《中国神话故事》，我读了大禹治水、女娲补天、后羿射日等精彩的'故事，但我最喜欢的是愚公移山。
愚公移山主要讲了古时候有一个叫愚公的人，他家门口有一座大山，愚公每天出行都要翻过这座山，很不方便。为了自己和乡亲们出行方便，愚公决定移开这座大山。他每天都在山上挖土和石头，用扁担挑到渤海边。智叟嘲笑他，说他永远也搬不完这座山。但愚公没有放弃，还是每天坚持的挖着，终于感动了天上的神仙，神仙派人帮他把山搬走了。从此以后，愚公和乡亲们的出行就非常的通畅。
在这个故事里，愚公被智叟嘲笑了，智叟说愚公太傻，非要去做一件不可能完成的事，明明有很多办法可以解决这个问题，比如把家搬到山对面。但我认为，这个故事主要体现了愚公不怕困难，坚持不懈的精神，只要愚公和他的后代每天不停地挖，总有一天会把这座大山搬走。
我们在生活和学习中，会遇到各种各样的困难，如果我们都像智叟那样耍小聪明，走捷径，不去正面挑战困难的话，就永远没有进步。我们要学习愚公的精神，要勇于挑战困难，不怕困难，最后战胜困难。
我在学习中，也会遇到很多不会做的题目，我不能去抄答案，要自己独立思考，解决难题，这样才能把老师教给我们的知识牢牢地掌握，做一个像愚公的人！
一年级愚公移山读后感篇四
?愚公移山》这个故事，我是听着长大的。这则千古流传的寓言，激励着一代又一代炎黄子孙。可能因为太小，当时读得时候并没有体会到此间蕴含的真理。今天重又翻看它，才真正感受到愚公移山的坚定和勇气。
今天细细读来发现其中有很多是我们应该好好学习的，其中有两点是最重要的：
第一学习愚公直面困难，求真务实，埋头苦干的精神。
学习愚公，要学习他“主动挖山”的精神。在我们生活工作中存在着很多的“山”。在这些山的面前我们应该采取怎样的态度对待它?是通过“搬家”来避开它或找领导请求帮助;还是像愚公一样明知困难却迎难而上，凭借自己的力量勇敢的克服困难。愚公的精神是他不畏艰险，不怕困难，敢于面对。这正是感动我们的地方。在工作中我们不可避免的会遇到这样那样的困难我们不能捻轻怕重，把困难的事情让别人去做，把安逸的工作留给自己。这样既不利于工作的进行，也不可能在工作中提高自己认识和工作能力。
第二要学习愚公一家通力协作为共同的目标一起努力的精神。
移山一事，并不是愚公一人的功劳。是全家乃至附近村民一起努力的结果。我们平时有些人取得了一点成绩，就飘飘然起来把自己看成是无所不能的人，不可或缺的人。其实这样的想法是错误的。无论任何成绩的取得，这其中虽然离不开某些个人的努力，但更不能离开众人的齐心协力。我们应该在这篇文章中深刻领悟到“众人拾柴火焰高”的道理。否则，便会产生个人崇拜主义的心理，导致盲从;落到自己身上，又会产生个人英雄主义的言行，导致冒进。这于人于己、于国于民均不利。因此，我们在褒扬愚公精神的同时，不要忽视了集体的智慧和力量，应两者并举，携手同进，共创美好未来。
通过愚公精神的学习我们不仅要看到愚公埋头苦干的创业精神，也应该领悟到全力合作互相配合得重要性和必要性大家携手共创质监事业的美好明天!
一年级愚公移山读后感篇五
今天我读了一个叫《愚公移山》的成语故事。
故事中说，很久以前，有一位名叫愚公的老人。有两座大山正好挡住他家门口的去路，全家人白走许多冤枉路。
一天吃晚饭的时候，愚公对大家说一定要把这两座大山给移开。几个儿子都说行。
第二天开工了，全家人男的开山，女的送饭，忙了一上午。邻村有个叫智叟的先生见了笑呵呵地说：“我看你就算了吧，何年何月才能把这两座大山移开？”
愚公听后说只要坚持下去一定能成功。智叟听后走开了。
这件事感动了天帝，天帝忙派神仙把这两座大山搬到别处去了。愚公的精神感动了我，使我有了战胜任何困难的决心。
一年级愚公移山读后感篇六
从小就听过愚公移山这个故事，但真正了解这个故事的含意却是读了几年书的我。
再比如说，我们在学习中，不是会遇到很多困难的吗？如果我们坚持不懈，勇于应对，这些“拦路虎”不就一个个迎刃而解了吗？但我们向“拦路虎”低头，望而生畏，那么我们就会一事无成，就对不起“愚公精神”了！
古往今来，像愚公这样的人数不胜数。为了明天，为了将来，为了祖国的未来，让我们一齐发扬“愚公精神”吧！
一年级愚公移山读后感篇七
今天，在老师的推荐下读了《列子》，我读了《列子》中的汤问篇，汤问篇中《愚公移山》《大禹治水》《夸父追日》《两小儿辩日》等。我最喜欢里面的寓言故事——《愚公移山》，因为，故事给我很大的启示：不管做什么dou要坚持，也要竭尽全力，努力才有收获的道理。
《列子》中愚公移山主要讲述愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。
文章中：在太行、王屋两座大山，而年近九十岁的愚公面对大山，因为道路堵塞，进出都要绕许多的弯路，为了子孙后代，愚公想法设法削平阻扰，凿山开路，坚持不懈的为移山大业作出努力，感动了上天，使玉帝派夸娥氏的两个儿子下凡去把王屋、太行两个大山移动到现在的位置。
这个《愚公移山》寓言故事是我们很熟悉的文章，里面的愚公精神是一种很值得我们学习的品质，现在这一篇文章中，却发现提倡人们最值得拥有一种精神的原因，那就是：提倡“愚公精神”的原因。
这则故事，主要是歌颂那些坚持不懈、锲而不舍、努力奋斗的人们，为了他人的生活所付出汗水和努力。
而我们现在的优越生活，都是先辈们依靠自己的拼搏精神一点点为我们打造出来的，我们应该感到自豪。我们更应该学习他们的精神，在没有先进设备，利用双手和勤劳的智慧消除阻扰。而现在是初中生的我，主要任务就是学习，学以致用。学习愚公坚持不懈奋斗努力的精神，讲究学习方式，勤于补拙。所以说：我们应该学习愚公精神，并支持愚公精神。
在《列子》中的寓言故事还有很多个，比如学过的《两小儿辩日》《夸夫追日》等。那就让我们一起去品读和赏析国学的魅力吧！
一年级愚公移山读后感篇八
今天，我在【中国代寓言故事】中看到了【愚公移山】这则寓故事。
虽然愚公那种一精一神十分可贵，为了子孙后代方便外出，竟然想到了移山。
可是愚公他想过没有他如果真把山给移走了，山上的飞鸟、野兽到哪安身？愚公这样做，简直就是自私自利，他一家需要方便出行，简直是自私自利，他一家需要方便出行，可是动物也需要一个家！
还有，愚公对他邻居说：“我自己有儿子，儿子再有儿子，儿子的儿子再生个儿子，子孙后代一代一代得去，总有一天能把山挖掉。”愚公这么说，他也不想想，他的子孙后代全部去挖了，那山未挖完，恐怕他的子子孙孙都已经饿死了，再说了，他的子孙恐怕没有他那么傻，说不定，等他一死，就不挖了。
绝且，既然外出不便，那他为何不搬家，他家人那么多，山都可以挖掉，那么，搬个家，恐怕没有那么累吧！
总之我觉得挖山这个办法一点也不好。
一年级愚公移山读后感篇九
今天，我读了“愚公移山”的故事。 90岁以消除他们的房子两个山的面前，引起了我的思考。
这个中国故事发展主要问题写了以前太行、王屋有两座山，北山愚公面对山住着。他苦于山北交通阻塞，就召集全家人一起来移山。有人能够支持他，但也需要有人不支持。无论学习别人进行支持与否，他依然没有坚持通过自己的观点。
在生活中，也是一个如此。当我们可以遇到一些问题时，也要勤于思考，用智慧来解决这些问题。不必舍近求远，抓住这个问题的关键，才能更有效地、轻松地作文进行解决实际问题。
以我为例：那次数学考试，我遇到了一道数学题。 我想不起来，但我没有放弃。 经过我的不懈努力，终于想出了两个解决办法。 一个相对简单，另一个相对复杂。
我选择了第二种方法，最后交了论文。几天后，报纸发布了，那个问题是因为计算错误，而失去了分数。
我不能责怪我自己在我的心脏：为什么不尝试这样做，第一种方式？如果我选择第一种方法可能无法在复杂的计算出错。
通过我们这次学习考试，我也感悟了很多，愚公精神也是企业一味地移山，却没有想到搬家这么一个简单的更有效的方法。
阅读“愚公移山”的故事，我觉得有点愚公移山精神，坚持不懈，但觉得他的头脑治愈，不思物种找到一个解决问题的办法。
在生活中我们总会遇到一个这样、那样的难题，我们必须要从多个管理方面去思考，打开学生思维，找到更有效的方法来进行解决。
